Departamentul de CercetÄri Socio-Umane al Institutului de Istorie âG
Departamentul de CercetÄri Socio-Umane al Institutului de Istorie âG
Departamentul de CercetÄri Socio-Umane al Institutului de Istorie âG
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
76 Andrei Negru 6<br />
efectuării unui stagiu obligatoriu în mediul rur<strong>al</strong> pentru stu<strong>de</strong>nţii<br />
universităţilor şi ai celorl<strong>al</strong>te şcoli superioare din România. „Pentru a<br />
pregăti şi grăbi munca <strong>de</strong> construcţie a satelor şi, <strong>de</strong>ci, a ţării, din interes<br />
superior naţion<strong>al</strong>, să se introducă pe c<strong>al</strong>e <strong>de</strong> lege, obligativitatea<br />
serviciului la sate, pe termen <strong>de</strong> 3-6 luni, ca un stagiu indispensabil;<br />
pentru învăţători […], pentru preoţi […], pentru medici […], pentru<br />
maestre <strong>de</strong> gospodărie […], pentru agronomi, ingineri silvici, pretori şi<br />
notari […], şi pentru stu<strong>de</strong>nţii tuturor facultăţilor. Opera uriaşă <strong>de</strong><br />
transformare a satelor, care a întârziat <strong>de</strong>stul <strong>de</strong> mult, cere sacrificii<br />
enorme şi sforţări imense” 13 . Această „operă” avea două componente:<br />
a) cercetarea/ cunoaşterea, cu ajutorul meto<strong>de</strong>i monografice a unităţilor<br />
soci<strong>al</strong>e rur<strong>al</strong>e, a satelor; b) implicarea efectivă a membrilor echipelor<br />
stu<strong>de</strong>nţeşti în activităţile economice şi cultur<strong>al</strong>e loc<strong>al</strong>e.<br />
Legea Serviciului Soci<strong>al</strong> viza, astfel, transferul responsabilităţii<br />
cercetării şi/sau cunoaşterii re<strong>al</strong>ităţii şi, implicit, <strong>al</strong> acţiunii, <strong>de</strong> la nivelul<br />
speci<strong>al</strong>iştilor din domeniul ştiinţelor soci<strong>al</strong>e la cel <strong>al</strong> întregii<br />
intelectu<strong>al</strong>ităţi, mai <strong>al</strong>es la cel <strong>al</strong> generaţiilor tinere. Apelul la „tinerimea<br />
cărturară” era justificat, în opinia lui D. Gusti, <strong>de</strong> faptul că aceasta „va<br />
avea mai târziu, la maturitate, răspun<strong>de</strong>rea bunului mers <strong>al</strong> ţării noastre<br />
[…] În sat, aceşti tineri cărturari, din toate speci<strong>al</strong>ităţile […], au un<br />
câmp larg şi măreţ <strong>de</strong>schis ca să-şi arate patriotismul lor activ şi<br />
constructiv <strong>de</strong> acţiune concretă, practică şi binefăcătoare […]” 14 Pe <strong>de</strong><br />
<strong>al</strong>tă parte, provenienţa majoritar rur<strong>al</strong>ă a intelectu<strong>al</strong>ităţii noastre îi<br />
incumba acesteia, ca şi celei în curs <strong>de</strong> formare, din care se vor recruta<br />
viitorii conducători ai ţării, obligativitatea „reluării” contactului cu acest<br />
mediu fundament<strong>al</strong> <strong>de</strong> viaţă românească şi, implicit, responsabilitatea<br />
unor acţiuni în favoarea populaţiei rur<strong>al</strong>e: „[…] pentru acei care sunt<br />
<strong>de</strong>stinaţi să facă parte din clasa conducătoare a unei ţări, este extrem <strong>de</strong><br />
util trecerea printr-o perioadă <strong>de</strong> muncă directă, <strong>de</strong> anchetă şi <strong>de</strong> acţiune<br />
soci<strong>al</strong>ă, în mijlocul clasei ţărăneşti <strong>al</strong>e cărei mizerii şi măreţii nu le<br />
poate cunoaşte <strong>al</strong>tfel. Astfel, datorită activităţii echipelor se formează o<br />
nouă intelectu<strong>al</strong>itate […] tineretul nostru are datoria soci<strong>al</strong>ă <strong>de</strong>-a se<br />
apleca asupra vieţii satelor, a căror populaţie atât <strong>de</strong> viguroasă şi atât <strong>de</strong><br />
sănătoasă aşteaptă organizarea soci<strong>al</strong>ă care s-o înveţe să profite <strong>de</strong><br />
13 D. GUSTI, Cunoaştere şi acţiune…, vol. II, p. 158.<br />
14 Ibi<strong>de</strong>m, p. 157.