Entreprenörskapets Vidunderliga Resa - Remneland, Björn

Scen IV: Mottagandet av Idébanken.se
Sporrad av samtalen på Idédagen och intervjuerna med potentiella användare
för Kompetensarena Väst ville jag innan jag lämnade Idébanken åt sitt öde
också låta dess medlemmar få chansen att ge kommentarer om konceptet.
Till skillnad från Kompetensarena Väst var användarna i detta fall långt
många fler och dessutom utspridda i hela landet så andra metoder än intervjuer
verkade mer lämpade. Två sätt kom att appliceras under hösten 2006;
dels en Idébankskampanj, dels en enkätstudie.
Den egna kampanjens uppbyggnad
Att driva en kampanj på Idébanken för att få in intryck och tankar från nätverkets
medlemmar såg jag som en ganska självklar handling. På detta sätt
gick det att automatiskt nå ut till alla aktiva medlemmar och skapa en ventil
för deras åsikter. Jag skulle dessutom själv få uppleva hur det var att driva
och utvärdera en kampanj. Under hösten hade jag sett att svarsaktiviteten på
de utlagda kampanjerna hade varit ganska låg så det gällde att skriva min
egen på ett lockande sätt.
Men hur gör man för att sätta samman en bra kampanj? Hur får man många
medlemmar att tycka den är kul, intressant och värd att bidra till? Man vill ju
inte styra dem för mycket i skrivandet samtidigt som det ändå måste anges
någon slags riktning. Vilka urvalskriterier skall gälla? Hur länge bör kampanjen
ligga ute? Vad skall man erbjuda för priser? I förberedelsearbetet till
kampanjen funderade jag kring alla dessa frågor och insåg att det inte är det
allra lättaste att designa en kampanj som garanterade hög svarsfrekvens.
Tillslut bestämde jag mig för att inte fundera så särskilt strategiskt utan istället
lägga ut en text som jag själv skulle tycka vore intressant att delta i.
Kampanjen döptes till ”Bidra till en avhandling om idébanken.se” och jag
fick lägga ut den gratis från oktober till början av november. Det var enkelt
att rent tekniskt administrera den på portalen. Man fick information via email
när nya svar hade anlänt och kunde kontinuerligt kommunicera med
deltagarna och modifiera texterna.
208