- Page 1 and 2:
Entreprenörskapets Vidunderliga Re
- Page 3 and 4:
Till mina föräldrar, Jan-Erik och
- Page 5 and 6:
Tack också till; min familj och mi
- Page 7:
Bilaga I - Forskningsansats .......
- Page 10 and 11:
jämfört med exempelvis USA som ha
- Page 12 and 13:
12 and scientific expertise around
- Page 14 and 15:
till synes oändliga möjligheter.
- Page 16 and 17:
Kort introduktion av studiefallen D
- Page 18 and 19:
lite i den enorma mängd entrepren
- Page 20 and 21:
och prendre (ta), vilket kan illust
- Page 22 and 23:
John Law påpekar om innovationer a
- Page 24 and 25:
att poängtera att studien främst
- Page 26 and 27:
III görs en litteraturgenomgång a
- Page 28 and 29:
sektorn och mer sällan från enski
- Page 30 and 31:
i Göteborg och Skövde; tillväxt-
- Page 32 and 33:
32 nikbron har varit med och starta
- Page 34 and 35:
Statistik om Internetanvändningen
- Page 36 and 37:
Internettjänster (O´Rielly, 2005)
- Page 38 and 39:
Ett annat sätt är enligt Graham a
- Page 41 and 42:
Akt Ett - Offertkraft/Kompetensaren
- Page 43 and 44:
studera organisering och lärande p
- Page 45 and 46:
ERIK: Ja… Du måste ju själv hit
- Page 47 and 48:
Bild: Tomas illustration om hur Ök
- Page 49 and 50:
Det var nu ganska svårt att behål
- Page 51 and 52:
Just skiljelinjen mellan faktabaser
- Page 53 and 54:
BJÖRN: Verkar det gå i den riktni
- Page 55 and 56:
1 plus 1 blir 4. Om vi anstränger
- Page 57 and 58:
ut also unestablished in the societ
- Page 59 and 60:
Projektplanens betydelse i spelet o
- Page 61 and 62:
snarare dessa institutioner för at
- Page 63 and 64:
jektet och därför lyftes positiva
- Page 65 and 66:
Scen III: Om framgång och misslyck
- Page 67 and 68:
för centrum där ett flertal aktö
- Page 69 and 70:
som står i centrum, och den utvär
- Page 71 and 72:
inte veta någonting. Nu vet jag i
- Page 73 and 74:
mers komma hit? ”Vi kan komma på
- Page 75 and 76:
får gärna vara lite folk runt omk
- Page 77 and 78:
Scen IV: Projektet börjar stabilis
- Page 79 and 80:
extern hjälp för varje delområde
- Page 81 and 82:
Det visade sig också att vissa int
- Page 83 and 84:
»The notion of positive feedback i
- Page 85 and 86:
och som i Kompetensarena Västs fal
- Page 87 and 88:
Främst hade jag ännu så länge h
- Page 89 and 90:
yggt. Projektansökan gick igenom u
- Page 91 and 92:
BJÖRN: Har det uppstått problem s
- Page 93 and 94:
även att planera för förvaltning
- Page 95 and 96:
ERIK: Vi håller på och ta fram
- Page 97 and 98:
hade tidigare varit att få en ”b
- Page 99 and 100:
fokus låg främst på att få ut a
- Page 101 and 102:
det mindre kontorsrummet ledde till
- Page 103 and 104:
vi gör inte affärer åt näringsl
- Page 105:
Uppsummering av Scen VI Efter Tekni
- Page 108 and 109:
(M. D. Cohen, March, & Olsen, 1972)
- Page 110 and 111:
i varv, så att vi kan sitta och tj
- Page 112 and 113:
112 ANDERS: Det visade sig att mån
- Page 114 and 115:
hans rapport Open Source Marketing
- Page 116 and 117:
Under intervjun hade Anders berätt
- Page 118 and 119:
kraft/Kompetensarena Väst ville ma
- Page 120 and 121:
120 slags social grej av det. Det r
- Page 122 and 123:
formulerade den så kallade Metcalf
- Page 124 and 125:
124 ning. Det är inte där problem
- Page 126 and 127:
oden. Positiva vindar hade allt mer
- Page 128 and 129:
Men det var inte bara utseendet på
- Page 130 and 131:
130 arbetsgrupp som jobbar med till
- Page 132 and 133:
med lades en ny fråga ut på Idéb
- Page 134 and 135:
Kontakt med Svenska Uppfinnareföre
- Page 136 and 137:
möte i Stockholm den 15 juni där
- Page 138 and 139:
Hur håller han reda på alla dessa
- Page 140 and 141:
vudsakliga arbetsmetoden, vilket va
- Page 142 and 143:
Scen IV: Konceptet öppnas upp ytte
- Page 144 and 145:
etagen som startas via Idébanken,
- Page 146 and 147:
”Du har en bra idé”-kampanjen
- Page 148 and 149:
unt om i Sverige. Förfrågningar s
- Page 150 and 151:
fick se hans kalkylunderlag satte j
- Page 152 and 153:
törer, partners och andra intresse
- Page 154 and 155:
154 Nu börjar allt komma på plats
- Page 156 and 157:
kussionen gick vidare in på mer te
- Page 158 and 159:
Om att få in en tidningsartikel…
- Page 160 and 161:
Bakom detta inlägg visade det sig
- Page 162 and 163:
uppbyggda på olika former av ömse
- Page 164 and 165:
såg nu framtiden för Idébanken m
- Page 166 and 167:
des samtalen om huruvida innovation
- Page 168 and 169:
168 c. Delaktigheten är själva ki
- Page 170 and 171:
170 BJÖRN: Vad säger folk runt om
- Page 172 and 173:
172 för vår utvärderingsgrupp. S
- Page 174 and 175:
Exakt hur detta skulle ske var dock
- Page 177 and 178: Akt Tre - Hur gick det sedan? Scen
- Page 179 and 180: Systemprototyp som visades upp 2005
- Page 181 and 182: ytterligare modifieringar. Finansie
- Page 183 and 184: BJÖRN: Men det kommer alltså inte
- Page 185 and 186: sources” och själva systemet had
- Page 187 and 188: ade) dess konkreta funktionalitet m
- Page 189 and 190: BJÖRN: Ja det är intressant rent
- Page 191 and 192: Ett beslut togs snabbt om att Innov
- Page 193 and 194: En annan vild idé skulle möjligen
- Page 195 and 196: Utdrag ur dagboken: ”omtolkar ver
- Page 197 and 198: OLIVIA: Alltså, utveckling av data
- Page 199 and 200: Scen III: Åter till Idébanken Upp
- Page 201 and 202: Senare på kvällen träffade jag
- Page 203 and 204: Anders blir idékonsult Under somma
- Page 205 and 206: 2007 blir det gratis för dig att s
- Page 207 and 208: Uppsummering av Scen III Även denn
- Page 209 and 210: Beskrivning: Jag heter Björn Remne
- Page 211 and 212: Jag hittade idébanken som fortfara
- Page 213 and 214: åren då han varit en av de mest t
- Page 215 and 216: På frågan vad användarna gjorde
- Page 217 and 218: ner och använt tjänsten för att
- Page 219 and 220: svarsfrekvenser. Till kampanjen ink
- Page 221 and 222: Scen V: Slutord från entreprenöre
- Page 223 and 224: hade funnits förut. Här låter de
- Page 225 and 226: ANDERS: Ja det är dom. Marknadsche
- Page 227: dom… på det frukostmötet för d
- Page 231 and 232: givning enligt egna dolda syften. M
- Page 233 and 234: Förhandsinformation Idébanken, V
- Page 235 and 236: prenören som gillar att dra igång
- Page 237 and 238: endast delar av den praktiska verkl
- Page 239 and 240: mössan i handen och söka pengar h
- Page 241 and 242: vi upp och ned på begreppen och l
- Page 243 and 244: influera aktuella handlingar, och n
- Page 245 and 246: entreprenörernas attityder och den
- Page 247 and 248: att vi har tiotusen kreativa och sm
- Page 249 and 250: och marknadsföring blev således m
- Page 251 and 252: prenörerna visar då och då själ
- Page 253 and 254: kring detta synsätt, ja då blir d
- Page 255 and 256: ett medel för att nå egna mål. M
- Page 257 and 258: Långt tidigare än Rogers, teoreti
- Page 259 and 260: För Kompetensarena Väst blev det
- Page 261: egreppet ”kritisk massa” kanske
- Page 264 and 265: obeskrivbara kompetens som entrepre
- Page 266 and 267: sammanflätade öden på ett påtag
- Page 268 and 269: ar formar till viss del webbplattfo
- Page 270 and 271: Om skrivandet av entreprenörskapsd
- Page 272 and 273: Några sista ord… 272 »Sensemaki
- Page 275 and 276: Bilaga I - Forskningsansats Språke
- Page 277 and 278: en ny rörelse - poststrukturalisme
- Page 279 and 280:
Den narrativa ansatsen Liksom disku
- Page 281 and 282:
Narrativa ansatser inom organisatio
- Page 283 and 284:
sursbaserade, rationalistiska teori
- Page 285 and 286:
instrument. Men de båda inriktning
- Page 287 and 288:
»The story has to appeal to the re
- Page 289 and 290:
Mitt förhållningssätt till den n
- Page 291 and 292:
metodram. Jag har därför i avhand
- Page 293 and 294:
nom den tvetydighet och obalans som
- Page 295 and 296:
förbehållet den reflekterande mä
- Page 297 and 298:
swear. Since no two things or acts
- Page 299 and 300:
Bilaga II - Tillvägagångssätt Re
- Page 301 and 302:
framför tyckte jag allt att skilln
- Page 303 and 304:
Samtliga intervjuer med entreprenö
- Page 305 and 306:
med på ett lunchmöte mellan Ander
- Page 307 and 308:
för att analysera interaktivt meni
- Page 309 and 310:
Förmedlande av data »[A] way to s
- Page 311 and 312:
Ordagrann avskrivning från ljudban
- Page 313 and 314:
Omtranskribering, version 2 När ja
- Page 315 and 316:
Berättelsens trovärdighet I den p
- Page 317 and 318:
Bilaga III - Entreprenörskapsfält
- Page 319 and 320:
grund av Adam Smiths (1723-1790) ma
- Page 321 and 322:
Beteendevetenskapens entré Än så
- Page 323 and 324:
Entreprenörskapsfältet började n
- Page 325 and 326:
a set of loosely connected research
- Page 327 and 328:
1966) förhållningssätt, det vill
- Page 329 and 330:
Bilaga IV - Webb-enkät Idebanken.s
- Page 331 and 332:
Fråga 8: Vad gör du när du är i
- Page 333 and 334:
English Summary The Winding Road of
- Page 335 and 336:
parent, but it also fuels views of
- Page 337 and 338:
By using a dramatistic approach in
- Page 339 and 340:
Referenser Akrich, M. (1992). The D
- Page 341 and 342:
Coase, R. H. (1937). The Nature of
- Page 343 and 344:
Gusfield, J. R. (1988). The Bridge
- Page 345 and 346:
Law, J., & Bijker, W. E. (1992). Po
- Page 347 and 348:
Reynolds, P. D., & White, S. B. (19
- Page 349:
Tönnies, F. (1887/1974). Community