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102 I. Przygodda: Techniken zur Ideengenerierung
Beispiel einer Synektik-Sitzung (in Anlehnung an Dreyer 1981, S. 11-14):
Problemstellung: Zu entwickeln ist eine regengeschützte Brille.
1. Schritt – Problemformulierung:
Es soll eine Brille entwickelt werden, die ohne Zuhilfenahme der Hände vor Regen geschützt
ist, da bei Regen und Feuchtigkeit eine Verschlechterung und Verzerrung des Sehfeldes eintreten.
2. Schritt – Nennung spontaner Lösungen:
Scheibenwischer, Kontaktlinsen, Wasser läuft an Kugelform ab, Luftzufuhr, vorgebauter
Schirm etc.
3. Schritt – Neuformulierung des Problems:
Entwicklung einer Brille, die bei Feuchtigkeit keine Sichtbehinderung verursacht und bei der
die Hände nicht zu Hilfe genommen werden sollen.
4. Schritt – Verfremdung des Problems:
1. Stufe der Analogiebildung - Bildung von direkten Analogien:
Libelle, Fassettenauge, Frosch, Vogel, Gebläse, Warmluft, Wassertier, Fisch, Augenlid,
Achterbahn, Trockenmaschine, Regenschirm, Fensterputzer etc.
In diesem Fall kommt die Gruppe zur Auffassung, dass das Problem ausreichend verfremdet
wurde. Die folgenden Analogieschritte (persönliche Analogien, symbolische Analogien und
Phantasie-Analogien) können somit übersprungen werden. Man geht sofort zum 5. Schritt
über.
5. Schritt – Analyse der ausgewählten Analogie:
Von der Gruppe wurde der Fisch ausgewählt. Denn beim Sehen im Wasser existiert ein
gleichmäßiger Brechungswinkel.
6. Schritt – Übertragung auf das Ausgangsproblem:
Ziel ist nicht das Entfernen von Wasser auf der Brille, sondern das Wasser soll auf den Brillengläsern
gleichmäßig verteilt werden.
7. Schritt – Entwicklung von Lösungsansätzen:
Es ist also eine Brille zu entwickeln, bei der eine gleichmäßige Wasserschicht an der Oberfläche
entsteht. Diese ermöglicht einen gleichen Brechungswinkel und somit eine klare Sicht.
Folgende drei Maßnahmen kommen in Frage:
a) Verändern der Oberflächenbeschaffenheit der Brillengläser oder
b) Aufbringen eines chemischen Lösungsmittels oder
c) Abschirmung der Brillengläser.