Estado y Educación. Luis B. Prieto F..pdf - concursoscultca

Pero la Constitución llamada vitalicia, de 18 de marzo de 1828, ignoró lo
dispuesto sobre educación por la Constitución anterior, conformándose con
atribuir al Congreso, en su art. 48, “Formar planes generales de educación e
instrucción pública y promover el adelantamiento de las artes y ciencias”.
La Constitución Provisoria de Uruguay de 1811, entre las notas finales,
la 6a se ocupa de educación y habla de la conveniencia de que exista una
“Academia política, especie de establecimiento para el aprendizaje de los
principios de la ciudadanía, el Contrato Social de Rousseau y la Tabla de los
Derechos del Hombre. Pone énfasis en la libre discusión como medio de
enseñanza y modo de comunicarse las experiencias adquiridas y recomienda
a las personas más ilustradas enseñar a los que no saben. Más que normas
impositivas esta Constitución fija un método para la educación cívica.
La Constitución de Cuba, no obstante haberse dictado en el primer año
de este siglo, sigue, con escasas variantes, los principios de las Constituciones
del primer tercio del siglo XIX en América. A noventa años de la primera
Constitución Venezolana, incorpora en su art. 31 la enseñanza primaria
obligatoria y la hace gratuita, junto con la de artes y oficios. Pone ambas
enseñanzas a cargo del Estado, pero solamente mientras no puedan sostenerla
respectivamente, por carecer de recursos suficientes, los Municipios y
las provincias. También pone a cargo del Estado, pero de manera permanente,
la educación secundaria y la superior, tal como vimos lo establecía la
Constitución Venezolana de 1811 y otras de las analizadas más arriba y formula
la libertad de enseñanza a la manera de sus predecesoras de la independencia
en el Continente que le sirvieron de guía, con las necesarias
correcciones impuestas por el transcurso de casi un siglo. Me refiero a esta
Constitución de Cuba, sólo por el hecho de que emana de un acto de emancipación
como sus pares del Continente. Pero en ésta el derecho constitucional
incorporó en las Constituciones fórmulas nuevas que luego recibió
Cuba. Por ejemplo, la educación primaria gratuita, obligatoria y laica es una
conquista del movimiento liberal y radical de la segunda mitad del siglo
XIX en América.
Del somero estudio de la educación en las Constituciones surgidas de
la independencia de los pueblos americanos puede concluirse:
108 EL ESTADO Y LA EDUCACIÓN EN AMÉRICA LATINA