Estado y Educación. Luis B. Prieto F..pdf - concursoscultca

a la cultura. El fin de toda educación se halla contenido en el derecho de
aprender, traducible en el derecho del niño al desarrollo de su personalidad.
El derecho de enseñar sólo existe como derecho instrumental. Es un
medio del cual se vale la sociedad para asegurar su propia felicidad; su
propia felicidad orgánica, presente y futura, suministrando al niño los elementos
necesarios a su natural desarrollo y perfeccionamiento. El derecho
de enseñar es la consecuencia del derecho de aprender, y le está subordinado
en la relación de medio a fin”.
La afirmación de Sánchez Viamonte es clara y precisa. El derecho de
enseñar es sólo un medio de que se vale la colectividad para dar cumplimiento
al derecho de aprender; pero este derecho de enseñar de los ciudadanos
se corresponde con el derecho, que es al mismo tiempo ineludible
deber del Estado de suministrar la educación al pueblo todo. Con el derecho
de aprender, que tiene el niño, se relaciona el deber de enseñar, que se
asigna el Estado. Por eso en la Constitución y en la Ley de Educación venezolanas
se dice que la educación primaria es gratuita y obligatoria.
¿Obligatoria para quién? Para el Estado, que por ello está comprometido a
crear los organismos necesarios para que pueda el niño recibir la educación,
poniendo a éste en capacidad de ejercer su derecho fundamental de educarse.
En la Constitución de 1936, para corroborar la obligación del Estado, se
establecía también que en toda colectividad donde existen 30 niños de edad
escolar, funcionará una escuela. La Constitución de 1961, vigente, no establece
limitaciones en cuanto a la población ni a la edad y dispone: “Art. 78:
Todos tienen derecho a la educación. El Estado creará y sostendrá escuelas,
instituciones y servicios suficientemente dotados para asegurar el acceso a
la educación y la cultura, sin más limitaciones que las derivadas de las vocaciones
y de las aptitudes”.
“La educación impartida por los institutos oficiales será gratuita en
todos sus ciclos. Sin embargo, la ley podrá establecer excepciones respecto a
la enseñanza superior y especial, cuando se trate de personas provistas de
medios de fortuna”.
Pero la norma ha sido interpretada en otra forma, y se dice: “obligatoriedad
de la enseñanza” refiriéndose solamente al ciudadano. Este tiene la
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