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Estado y Educación. Luis B. Prieto F..pdf - concursoscultca

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los seguían o complementaban solamente, cuando no los mutilaban para<br />

presentar sólo un aspecto de ellos.<br />

Para Talleyrand, a “Fin de que la voluntad general sea recta es preciso<br />

que sea esclarecida e instruida” y agregaba luego: “Después de haber dado<br />

al pueblo el poder debéis enseñarle la sabiduría … La instrucción es el contrapeso<br />

necesario de la libertad. La ley, que de hoy en adelante es obra del<br />

pueblo, no debe estar a merced de las opiniones tumultuosas de una multitud<br />

ignorante”.<br />

La Memoria de Condorcet presentada a la Asamblea Legislativa el 20 y<br />

el 21 de abril de 1792 pasa por ser el más acabado y novedoso monumento<br />

educativo de la Revolución. En el proyecto de Condorcet se proponía una<br />

educación universal, gratuita, aun cuando no concibió esa educación como<br />

obligatoria: “Una constitución libre, decía Condorcet, que no correspondiese<br />

a la instrucción universal de los ciudadanos, se destruiría por sí misma<br />

después de algunas tempestades y degeneraría en una de estas formas de<br />

gobierno que no pueden conservar la paz en medio de un pueblo ignorante<br />

y corrompido”. En otra parte, como todos los revolucionarios, Condorcet<br />

señala la estrecha relación entre moralidad e instrucción. “La instrucción,<br />

decía, es la única que puede hacer que el principio de justicia, que establece<br />

el orden en la igualdad de los derechos, no esté en contradicción con otro<br />

principio que prescribe no dar a los hombres sino los derechos cuyo ejercicio<br />

no tiene peligro para la sociedad”. Para Condorcet, además, la instrucción<br />

es el medio más poderoso para apresurar el progreso. Estas palabras<br />

parecen resonar en los oídos de los hombres de ahora, enfrentados al subdesarrollo<br />

y a la necesidad de formar hombres capaces de superarlos.<br />

LA EDUCACIÓN EN LAS CONSTITUCIONES DE LOS ESTADOS<br />

DE LA UNIÓN AMERICANA<br />

En la Constitución norteamericana la educación quedó librada a la iniciativa<br />

de los estados federales, como dijimos más arriba. De las once constituciones<br />

estatales dictadas primero, seis contenían disposiciones relativas<br />

a la educación. La Constitución de Pensilvania de 1776 disponía en su artí-<br />

94 EL ESTADO Y LA EDUCACIÓN EN AMÉRICA LATINA

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