Estado y Educación. Luis B. Prieto F..pdf - concursoscultca

valor fundamental que tiene su orientación en la formación de una mente
abierta en el profesional. Si con los cursos se persiguiese solamente la complementación
y se atendiese a actividades correctivas de los conocimientos
que el estudiante trae de la Educación Media, los Estudios Generales se convertirían
en una nueva formulación de una enseñanza de esta clase con
nombre diferente. Sin dejar de realizar esa labor correctiva los Estudios
Generales deben proyectarse hacia la formación integral del hombre en el
profesional, de que he hablado antes.
Otras universidades de Venezuela organizan sus planes de formación
profesional con estudios generales dándoles la denominación de Ciclo
Básico. En la Universidad de Oriente (UDO) esos estudios son diferentes
para cada carrera. La facultad de Ingeniería de la Universidad Central de
Venezuela (UCV) tiene estudios básicos. En la Universidad del Zulia
(LUZ) los estudios generales duran un año que es el primero de la carrera.
También los tienen la Universidad de los Andes (ULA) y la Universidad de
Valencia.
En varias universidades latinoamericanas los planes de estudio organizan
esa formación básica. Como vimos, Costa Rica implantó los estudios
generales en la facultad de Humanidades. Siguiendo ese ejemplo los demás
países del Itsmo han creado Facultades Centrales de Ciencias y Letras donde
se cursan los estudios generales al servicio de cada Universidad.
Como vimos, todavía se discute dónde deben ser ubicados esos estudios:
si al comienzo de las respectivas carreras, a lo largo o al final de la
formación profesional. La idea predominante hoy es la de que esa formación
general se adquiere en la iniciación de la carrera, se continúa a lo largo
de los años de estudio y no concluye con la graduación porque mientras
dure la vida el profesional sigue recibiendo fuera de la universidad la
influencia de una información general que enriquece el acervo profesional,
flexibilizando y permeabilizando la estructura del conocimiento
especializado. Por eso conviene, como lo apunté, que en la Universidad el
estudiante aprenda la importancia que para la vida futura tiene abrir una
ventana para que por ella penetre el aire refrescante del arte, 1a literatura,
la filosofía, la sociología, la historia, etc. Enriqueciendo la vida hacen del
LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA 225