Estado y Educación. Luis B. Prieto F..pdf - concursoscultca

io. Con tal propósito, los Rectores de las Universidades Nacionales recomiendan
encarecidamente a los organismos competentes se provean los
recursos necesarios para que el Ministerio de Educación en cooperación
con las Universidades Nacionales, constituya un grupo técnico de planeamiento
universitario”.
Ese grupo técnico está constituido ya y funciona en el Consejo
Nacional de Universidades con el nombre Oficina de Planificación del
Sector Universitario.
Como idea se ha dado un gran paso, pero el pensamiento debe ser integrar
el planeamiento universitario en los organismos de planeamiento del
Estado Venezolano, Servicio de Planeamiento Educativo (EDUPLAN) y
Oficina de Coordinación y Planeamiento (CORDIPLAN), que se ocupan
del planeamiento sectorial de la educación y del planeamiento general, respectivamente.
No se trata solamente del planeamiento de la educación en
las Universidades, sino de incluir éste en los planes de la Nación 51 .
En los planes deben preverse nuevas finalidades y una completa
modernización de las caducas estructuras universitarias, el cambio de
métodos de enseñanza. Nuestras universidades no se apersonan de las
necesidades de las comunidades, ni tienen conciencia de la orientación del
desarrollo en Latinoamérica. Su gran pecado es la improvisación, crecieron
al garete, como órganos de expresión de la oligarquía que las usa para
formar las elites del poder. Han visto crecer su alumnado, como ya dije, sin
aventurar la tarea de su cambio interno y su imagen hacia afuera y siguen
formando profesionales que nuestros países no necesitan.
Deber ineludible de la Universidad latinoamericana, que forma profesionales,
es armarlos de una coraza protectora contra el acoso de las extrañas
fórmulas que sopla el imperialismo para perpetuar el subdesarrollo, o
para vencerlo enajenando al país dentro de las estructuras de la dependencia,
propia de los países del tercer mundo, a los cuales las metrópolis imperialistas
habilitan las ideas que perpetúan la dominación.
51. La reforma universitaria promovida en Venezuela tiene forma de retaliación contra la
Universidad y no resuelve los problemas de coordinación y planeamiento que están planteados.
LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA 269