Estado y Educación. Luis B. Prieto F..pdf - concursoscultca

cativo de mayor altura y posibilidades formativas del espíritu creador del
ciudadano.
La Constitución de Guatemala en su artículo 98 expresa: “Toda persona
tiene derecho a educación. La instrucción técnica y la educación profesional
son accesibles a todos en plano de igualdad. El Estado mantendrá
e incrementará centros para la enseñanza básica y de estudios diversificados
así como instituciones destinadas a elevar el nivel cultural de la
nación, otorgará becas para el perfeccionamiento de especialización a
estudiantes y profesionales que por vocación y capacidad se hagan acreedores
a ellas; promoverá la educación física y protegerá el deporte en
todas sus manifestaciones”.
La Constitución de Haití se limita a decir en su artículo 177 que: “El
desarrollo y la difusión de la cultura constituye una obligación y un fin primordial
del Estado”. Esto quiere decir que existe un derecho subjetivo de los
ciudadanos frente al Estado para reclamar su participación en esa cultura.
La Constitución de Nicaragua en su artículo 98 establece: “La educación
pública es deber preferente del Estado”. Panamá también considera la
educación como deber. La Constitución de la República Dominicana declara:
“Art. 16: Es deber del Estado procurar educación fundamental a todos
los habitantes del territorio nacional y tomar las providencias necesarias
para eliminar el analfabetismo”.
La Constitución venezolana en este sentido tiene una gran amplitud y
en su art. 78 deja establecido: “Todos tienen derecho a la educación. El
Estado creará y sostendrá escuelas, instituciones y servicios suficientemente
dotados para asegurar el acceso a la educación y a la cultura, sin más limitaciones
que las derivadas de la vocación y de las aptitudes. La educación
impartida por los institutos oficiales será gratuita en todos sus ciclos. Sin
embargo, la Ley podrá establecer excepciones respecto de la enseñanza
superior y especial cuando se trata de personas provistas de medios de fortuna”.
Esta excepción, con respecto a los ricos, de la Constitución venezolana
se fundamenta en la necesidad de que aquéllos que disponen de medios
de fortuna puedan contribuir a los gastos hechos para los que no tienen
nada. En algunos países, Francia, por ejemplo, se estableció un impuesto
130 EL ESTADO Y LA EDUCACIÓN EN AMÉRICA LATINA