Estado y Educación. Luis B. Prieto F..pdf - concursoscultca

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Luis Beltrán PRIETO FIGUEROA: El Magisterio Americano de Bolívar. Editorial Artes. Caracas, 1968. _______:Problemas de la Educación Venezolana. Publicaciones de la Federación Venezolana de Maestros. Imprenta Nacional. Caracas, 1947. _______:De una Educación de Castas a una Educación de Masas. Editorial Lex. La Habana, 1951. _______:El Concepto del Líder, el Maestro como Líder. Editorial Arte, Caracas, 1960. Carlos SÁNCHEZ VIAMONTE: El problema contemporáneo de la libertad. Editorial Kapelusz. Buenos Aires, 1945. _______; Democracia y Socialismo. Editorial Claridad. Buenos Aires, 1947. _______: Defectos sociales de la Constitución de 1853. Editorial Claridad. Buenos Aires. 172 EL ESTADO Y LA EDUCACIÓN EN AMÉRICA LATINA
EL PERSONAL COMO ELEMENTO ESENCIAL DE LA EFICIENCIA DEL SISTEMA ADMINISTRATIVO DE LA EDUCACIÓN* La educación de la América Latina está en constante crecimiento, de acuerdo con los propósitos implícitos o explícitos contenidos en los esfuerzos por romper el cerco del subdesarrollo. Pero éste es un fenómeno que afecta la totalidad de la vida de una nación o de un continente. Ello determina que todos los procesos de la actualidad económica, cultural y social, estén inmersos o mejor se sucedan dentro de un contexto que limita sus posibilidades. En los últimos años, y mucho más a partir de la terminación de la última Guerra Mundial, la educación ha constituido preocupación especial de los pueblos de América y del mundo. Esto ha acrecido la demanda educativa y con ella el ofrecimiento de mayores servicios. Como una muestra del crecimiento educativo sería suficiente poner de resalto los datos divulgados por la UNESCO en 1971. La información dice que América Latina en 1950 tenía 17 millones de alumnos en todos los niveles educativos. En 1967, es decir, 17 años después, la cifra se había elevado a 47.365.000. Los profesores, de primaria pasaron de 450 mil en 1950 a 1.185.000. En secundaria de 167 mil profesores en 1950 se pasó a 610 mil en 1967. Y en el sector universitario ese crecimiento fue de 28.000 a 134.000 profesores. * Este trabajo, en su forma original, fue aprobado por el Seminario sobre Administración Educativa en la América Latina Organizado por la O.E.A. en la ciudad de Barquisimeto (del 16 al 22 de setiembre de 1973). Para la publicación en este libro ha sido ampliado su texto y se le agregaron cuatro cuadros. LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA 173
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