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LA LUTTE CONTRE LE RACISME, L'ANTISÉMITISME ... - Le Monde

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la prise en compte de ses avis et recommandations dans les domaines d’expertise qui<br />

sont les siens 3 . Dans le cadre du projet de création du Défenseur des droits, le CERD<br />

encourage les autorités à maintenir une « institution indépendante distincte ayant pour<br />

mandat la lutte contre les discriminations » 4 .<br />

Discrimination dans divers domaines<br />

Emploi<br />

L’ECRI recommande aux autorités françaises de « poursuivre leurs efforts pour lutter<br />

contre les cas de discrimination raciale dans tous les aspect de l’emploi, y compris<br />

l’accès à l’emploi, les conditions de travail et de rémunération, les promotions, la formation<br />

professionnelle et le licenciement, et pour promouvoir l’égalité des chances et<br />

la diversité dans tous les domaines ». <strong>Le</strong>s autorités françaises sont également invitées<br />

à suivre « les recommandations de la HALDE lorsque la nationalité est posée comme<br />

une condition à l’accès dans l’emploi pour les non ressortissants ».<br />

Éducation<br />

<strong>Le</strong>s autorités françaises sont appelées à poursuivre et à renforcer leurs efforts afin<br />

d’assurer « une égalité des chances en matière d’accès à l’enseignement, notamment<br />

aux études supérieures ». De même, des mesures devraient être adoptées afin<br />

« d’éviter la représentation disproportionnée d’élèves d’origine immigrée dans certains<br />

établissements scolaires ». À ce sujet, l’ECRI attire l’attention des autorités sur sa<br />

Recommandation de politique générale n o 10 5 .<br />

Ensuite, afin de lutter contre les préjugés et les stéréotypes à l’encontre de groupes<br />

minoritaires, les autorités sont encouragées à réviser « le contenu des programmes et<br />

manuels scolaires pour que ce contenu reflète davantage la diversité de la société, en<br />

y incluant la contribution des groupes minoritaires à la société » 6 .<br />

Finalement, l’ECRI recommande que la loi sur le port des signes religieux à l’école soit<br />

évaluée « sous l’angle des questions de discrimination directe et indirecte » 7 .<br />

Logement<br />

<strong>Le</strong>s autorités sont invitées à « lutter contre la discrimination raciale dans l’accès au logement<br />

tant dans le secteur privé que public » et « à rechercher des solutions adaptées pour<br />

faire face aux problèmes structurels d’accès au logements sociaux, […] en continuant<br />

à augmenter le nombre de logements sociaux disponibles et en revoyant le système<br />

d’attribution de ces logements ». L’ECRI suggère que la lutte contre la discrimination<br />

3. ECRI, doc CRI (2010) 16 para. 11 et CERD/C/FRA/CO/17-19 para. 19.<br />

4. CERD/C/FRA/CO/17-19 para. 19.<br />

5. ECRI, doc CRI (2010) 16 para. 62.<br />

6. ECRI, doc CRI (2010) 16 para. 63.<br />

7. ECRI, doc CRI (2010) 16 para. 64.<br />

202 <strong>Le</strong> point de vue des Organisations internationales

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