LA LUTTE CONTRE LE RACISME, L'ANTISÉMITISME ... - Le Monde

– 6 auprès de « non-racistes mais… / les « non-racistes compréhensifs » : se déclarant
non racistes mais comprenant très bien que les autres le soient ;
– 6 auprès de « racistes assumés » : se déclarant racistes.
• 12 entretiens auprès de « Français ayant des ascendants étrangers » également répartis
selon ces trois catégories (4 entretiens par cible)
La classification utilisée lors du recrutement « non-racistes » / « non-racistes compréhensifs
» / « racistes » a été établie sur le base de questions d’opinion qui ont été posées
en amont de l’entretien. Elles reposent donc sur du déclaratif et sur la façon dont les
interviewés se perçoivent eux-mêmes, cela ne signifie donc pas que nous les qualifions
ainsi. Par ailleurs, et comme en 2007, cette qualification peut en cours d’entretien se
révéler en grande partie inadaptée : une personne s’étant dans la phase de recrutement
déclarée « non-raciste » peut au cours de l’entretien se reconnaître explicitement
comme raciste. Bien entendu la manière dont nous classons les entretiens repose uniquement
sur cet autopositionnement et non sur un quelconque jugement de valeur.
La période de réalisation des entretiens et celle l’ayant juste précédée ont été ponctuées
d’événements pouvant être reliés aux thématiques abordées et qui ont d’ailleurs
été parfois commentés par les interviewés ou cités comme illustrations à leurs propos :
• les déclarations polémiques de Jean-Paul Guerlain : « Pour une fois je me suis mis à
travailler comme un nègre. Je ne sais pas si les nègres ont toujours tellement travaillé,
mais enfin… » (début octobre 2010).
• L’attentat manqué dans le centre-ville de Stockholm et attribué à la mouvance islamiste
(11 décembre 2010).
• Les déclarations de Marine Le Pen (10 décembre 2010) comparant « les prières de
rue » des musulmans à une forme d’« occupation ».
Un contexte général peu favorable à une appréhension sereine
de l’étranger
Des difficultés à aborder des thématiques sensibles
D’une manière générale, les enseignements de l’étude qualitative de 2007 concernant
la définition par les personnes rencontrées des différentes notions abordées (racisme,
intégration et discrimination notamment) ont été confirmés lors des entretiens réalisés
en décembre 2010.
En premier lieu, on observe toujours une assez grande difficulté des interviewés à manipuler
les différents termes abordés au cours de l’entretien, qu’il s’agisse du racisme luimême
ou surtout des discriminations, de l’intégration et de l’antisémitisme. La plupart
des personnes rencontrées peinent à les articuler entre eux ou à en donner une définition
précise. Ces termes sont d’autant plus malaisés à utiliser par les interviewés qu’ils
savent qu’il s’agit de termes potentiellement polémiques, à manier avec précaution.
Institut TNS-Sofrès
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