LA LUTTE CONTRE LE RACISME, L'ANTISÉMITISME ... - Le Monde

créé à la fin de l’année 2008 en partenariat avec l’AFNOR. Il est attribué à des entreprises
ayant mis en place des processus de promotion de la diversité dans leur recrutement
et dans la gestion de leurs ressources humaines, après une procédure d’audit
conduite par AFNOR-certification et l’avis d’une commission de labellisation à laquelle
participent notamment les partenaires sociaux.
Au 31 octobre 2010, 223 entreprises étaient labellisées, concernant 590 700 salariés.
Deux groupes de travail ont été constitués, l’un pour faciliter l’accès des PME/TPE au
label diversité, l’autre pour mieux l’ouvrir à la sphère publique en tenant compte des
spécificités de la fonction publique. Ils viennent de remettre leurs conclusions.
4) Le soutien aux actions de mémoire vise à faire évoluer l’image et à valoriser l’apport
de l’immigration à notre pays permettant ainsi de prévenir les actions racistes ou
xénophobes.
Le ministère chargé de l’immigration verse chaque année une subvention pour charges
de service public à la “Cité nationale de l’histoire de l’immigration” (CNHI), établissement
public administratif dont il exerce la co-tutelle. Cette subvention représente
environ 40 % des financements publics de l’opérateur.
Institution culturelle d’une conception inédite, la Cité associe un site central à Paris (le
musée de la Porte Dorée) et un réseau de partenaires qui a vocation à regrouper des
associations, des institutions culturelles, des entreprises, des chercheurs et des collectivités
locales en France et à l’étranger pour contribuer à l’évolution des représentations
sur l’immigration et, ainsi, à la cohésion sociale.
Ainsi, en 2009, la Cité a accueilli l’exposition « Générations, un siècle d’histoire culturelle
des Maghrébins en France » (17 novembre 2009/18 avril 2010), réalisée par l’association
Génériques, qui a mobilisé les avancées les plus récentes de la recherche et
des fonds d’archives inédits. Cette exposition a montré, à travers les apports culturels
(musique, cinéma, littérature, arts plastiques, théâtre,…), le long processus d’enracinement
des Maghrébins en France.
La CNHI développe en outre un partenariat dynamique avec le ministère de l’éducation
nationale : une réflexion pour la révision des programmes scolaires relatifs à l’enseignement
de l’histoire de l’immigration, une production d’outils pédagogiques (par
exemple, coproduction d’un double CD pour enseigner l’histoire de l’immigration) et
des stages pour les professeurs afin de les aider dans l’enseignement de l’histoire de
l’immigration.
Enfin, le ministère soutient également des organismes qui travaillent :
1) à la valorisation et au développement d’actions autour de la mémoire de l’immigration ;
2) au soutien à des manifestations culturelles valorisant la richesse et la pluralité des
échanges et de savoir vivre permettant de promouvoir la citoyenneté : expositions,
rencontres littéraires, concerts,… ;
Ministère de l’Intérieur
277