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Psychologie de la manipulation et de la soumission

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80 PSYCHOLOGIE DE LA MANIPULATION ET DE LA SOUMISSION<br />

observe également un comportement plus déférent, moins agressif envers le<br />

solliciteur vêtu <strong>de</strong> manière à incarner une personne <strong>de</strong> haut statut plutôt que<br />

<strong>de</strong> bas statut (Keasey <strong>et</strong> Tomlinson-Keasey, 1973). Également, on a pu observer<br />

qu’un ven<strong>de</strong>ur d’un magasin <strong>de</strong> disques consentira plus volontiers à faire<br />

quelque chose qu’il ne doit normalement pas faire (rembourser ou échanger<br />

un disque d’un « client » n’ayant pas <strong>de</strong> tick<strong>et</strong> <strong>de</strong> caisse) si le <strong>de</strong>man<strong>de</strong>ur est<br />

vêtu <strong>de</strong> manière particulièrement soignée plutôt que neutre ou négligée<br />

(Ainscough <strong>et</strong> Motley, 2000). Nous nous montrerons également plus honnêtes<br />

envers une personne <strong>de</strong> haut statut, comparativement à une personne <strong>de</strong><br />

statut équivalent au nôtre, lorsque celle-ci nous <strong>de</strong>man<strong>de</strong> si nous n’avons pas<br />

r<strong>et</strong>rouvé une pièce oubliée sur le p<strong>la</strong>teau d’une cabine téléphonique : 78 %<br />

<strong>de</strong>s suj<strong>et</strong>s restituent l’argent dans le premier cas contre 38 % dans le second<br />

(Bickman, 1971). Il a été également observé que <strong>de</strong>s éléments <strong>de</strong> l’apparence<br />

<strong>de</strong> nature très symbolique peuvent affecter le statut. Ainsi, Green <strong>et</strong> Giles<br />

(1973) ont montré qu’un enquêteur portant une cravate voyait sa <strong>de</strong>man<strong>de</strong> <strong>de</strong><br />

participation à une enquête acceptée dans 70 % <strong>de</strong>s cas contre 40 % en situation<br />

où son apparence était absolument i<strong>de</strong>ntique mais où <strong>la</strong> cravate avait été<br />

ôtée. Le statut affecte également l’évaluation que le suj<strong>et</strong> fait <strong>de</strong> <strong>la</strong> personne<br />

dans un sens qui favorise toujours <strong>la</strong> personne <strong>de</strong> haut statut <strong>et</strong> ce<strong>la</strong> indépendamment<br />

du comportement qu’elle a pu avoir à l’égard du suj<strong>et</strong>. Iverson<br />

(1968) a en eff<strong>et</strong> montré que l’impact du statut est tel que lorsqu’une<br />

personne supposée être <strong>de</strong> statut supérieur à soi nous délivre quelque chose<br />

que nous estimons ne pas être un compliment (un trait que nous prétendons<br />

ne pas avoir), ce<strong>la</strong> n’affecte en rien notre perception positive <strong>de</strong> <strong>la</strong> personne<br />

alors que ce<strong>la</strong> conduit à <strong>la</strong> percevoir <strong>de</strong> manière n<strong>et</strong>tement moins positive<br />

lorsqu’il s’agit d’une personne <strong>de</strong> statut équivalent. Certaines caractéristiques<br />

physiques sont mêmes évaluées plus positivement ou renforcées<br />

lorsqu’elles sont socialement favorables. Ainsi Cann (1991) montre qu’une<br />

personne <strong>de</strong> haut statut est jugée plus gran<strong>de</strong> <strong>et</strong> plus belle qu’une personne<br />

<strong>de</strong> bas statut. On sait, en outre, que l’interaction avec une personne <strong>de</strong> haut<br />

statut s’accompagne <strong>de</strong> plus fortes réactions physiologiques <strong>de</strong> <strong>la</strong> part du<br />

suj<strong>et</strong>. Kleinke <strong>et</strong> Williams (1994) ont en eff<strong>et</strong> montré que <strong>la</strong> tension artérielle<br />

<strong>et</strong> le rythme cardiaque <strong>de</strong> leurs suj<strong>et</strong>s (<strong>de</strong>s étudiants <strong>de</strong> première année)<br />

augmentaient dès lors qu’un entr<strong>et</strong>ien à propos <strong>de</strong>s loisirs était réalisé par un<br />

étudiant <strong>de</strong> troisième cycle (haut statut) tandis qu’aucune différence ne<br />

s’observait si c<strong>et</strong> entr<strong>et</strong>ien était réalisé par <strong>la</strong> même personne mais présentée<br />

comme un étudiant <strong>de</strong> première année. Enfin, un haut statut est <strong>la</strong>rgement<br />

plus persuasif quand bien même il s’agit <strong>de</strong> prodiguer <strong>de</strong>s conseils qui nous<br />

seraient utiles. Ainsi, Levine, Moss, Ramsey <strong>et</strong> Fleishman (1978) ont mis en<br />

évi<strong>de</strong>nce que, dans un cabin<strong>et</strong> <strong>de</strong>ntaire recevant <strong>de</strong>s patients, un <strong>de</strong>ntiste, une<br />

assistante <strong>de</strong>ntaire ou une secrétaire (selon les groupes), disait au patient<br />

qu’il (ou elle) aimerait que le patient lise une nouvelle brochure <strong>de</strong><br />

prévention <strong>de</strong>ntaire entièrement gratuite que le patient pourrait se procurer

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