“La Sapienza” - TECA ELIS
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L’e-Learning come nuova opportunità di business. Analisi di competitività e tecnologica per Telecom Italia.<br />
La seguente figura indica la ripartizione del fatturato italiano dell’e-Learning fra le<br />
diverse aziende:<br />
45%<br />
Ripartizione percentuale fatturato<br />
e-Learning 2002 Italia<br />
3%<br />
3%<br />
14%<br />
5%<br />
5%<br />
14%<br />
Sfera - Gruppo Enel Telecom Italia learning services<br />
Servizio e-Learning di aggiornamento professionale del Gruppo Telecom Italia 143<br />
3%<br />
4%<br />
4%<br />
Didagroup Italdata - Kon<br />
Banca Intesa Formazione Isvor<br />
Opera Multimedia - Eurolearning Getronics<br />
Individual Training Altri (174 operatori)<br />
Figura 63: La ripartizione del fatturato italiano e-Learning2002 dal lato dell’offerta (Fonte: Osservatorio ANEE 2003)<br />
Dalla Figura 63 si evince che il 56% del fatturato totale italiano risulta essere<br />
concentrato nelle mani di 9 operatori, mentre gli altri 174 operatori si dividono il 44%<br />
delle revenues restanti.<br />
Ciò significa che il mercato presenta ancora una discreta frammentazione dal lato<br />
dell’offerta, ma che le piccole aziende occupano solo nicchie del mercato e sono<br />
destinate a sparire, ad essere assorbite da quelle più grandi o a continuare a ricoprire<br />
un ruolo del tutto marginale.<br />
Le prime 9 aziende citate nella figura, infatti, hanno tutte quante dimensioni medio-<br />
grandi e sono legate, direttamente o indirettamente, a grandi gruppi industriali<br />
italiani o stranieri.<br />
Il mercato dell’e-Learning è ancora molto giovane e la sua frammentazione dal lato<br />
dell’offerta è assolutamente normale. L’evoluzione porterà senz’altro alla progressiva<br />
62 Osservatorio ANEE 2003