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“La Sapienza” - TECA ELIS

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L’e-Learning come nuova opportunità di business. Analisi di competitività e tecnologica per Telecom Italia.<br />

La seguente figura indica la ripartizione del fatturato italiano dell’e-Learning fra le<br />

diverse aziende:<br />

45%<br />

Ripartizione percentuale fatturato<br />

e-Learning 2002 Italia<br />

3%<br />

3%<br />

14%<br />

5%<br />

5%<br />

14%<br />

Sfera - Gruppo Enel Telecom Italia learning services<br />

Servizio e-Learning di aggiornamento professionale del Gruppo Telecom Italia 143<br />

3%<br />

4%<br />

4%<br />

Didagroup Italdata - Kon<br />

Banca Intesa Formazione Isvor<br />

Opera Multimedia - Eurolearning Getronics<br />

Individual Training Altri (174 operatori)<br />

Figura 63: La ripartizione del fatturato italiano e-Learning2002 dal lato dell’offerta (Fonte: Osservatorio ANEE 2003)<br />

Dalla Figura 63 si evince che il 56% del fatturato totale italiano risulta essere<br />

concentrato nelle mani di 9 operatori, mentre gli altri 174 operatori si dividono il 44%<br />

delle revenues restanti.<br />

Ciò significa che il mercato presenta ancora una discreta frammentazione dal lato<br />

dell’offerta, ma che le piccole aziende occupano solo nicchie del mercato e sono<br />

destinate a sparire, ad essere assorbite da quelle più grandi o a continuare a ricoprire<br />

un ruolo del tutto marginale.<br />

Le prime 9 aziende citate nella figura, infatti, hanno tutte quante dimensioni medio-<br />

grandi e sono legate, direttamente o indirettamente, a grandi gruppi industriali<br />

italiani o stranieri.<br />

Il mercato dell’e-Learning è ancora molto giovane e la sua frammentazione dal lato<br />

dell’offerta è assolutamente normale. L’evoluzione porterà senz’altro alla progressiva<br />

62 Osservatorio ANEE 2003

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