“La Sapienza” - TECA ELIS

L’e-Learning come nuova opportunità di business. Analisi di competitività e tecnologica per Telecom Italia.
Osservando la figura ed analizzando le percentuali indicate è palese la crescita dei
contenuti Non IT rispetto ai contenuti IT.
3.1.3. Il mercato europeo
L’International Data Corporation ha stimato il mercato europeo dell’e-Learning per il
periodo 2000-2006. La figura che segue indica valori che riguardano la spesa in e-
Learning sia delle aziende che della Pubblica Amministrazione, e comprendono
anche investimenti in piattaforme, contenuti e servizi di e-Learning nell'ambito di
progetti più ampi di formazione in modalità blended (online e offlline), mentre non
sono comprese modalità di erogazione tipiche della Fad (acquisto di CdRom,
trasmissioni televisive):
Figura 12: Dimensionamento degli investimenti europei in e-Learning in mln € (Fonte: IDC)
Questo grafico evidenzia un andamento decisamente crescente degli investimenti nel
breve e nel medio termine, indice di una manifesta fiducia nell’utilizzazione di
moderne tecnologie in programmi di formazione.
I diversi Paesi europei presentano importanti tassi annuali di crescita, che
presentano, tuttavia, una certa eterogeneità rispetto alle diverse realtà nazionali
considerate.
La tabella seguente indica la strutturazione del mercato europeo degli investimenti in
e-Learning per Paese:
Analisi dello scenario 45