“La Sapienza” - TECA ELIS
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L’e-Learning come nuova opportunità di business. Analisi di competitività e tecnologica per Telecom Italia.<br />
f) il modulo quiz, attraverso il quale i docenti pongono delle domande strutturate ai<br />
discenti. I docenti possono definire un database di domande da riutilizzare in<br />
diversi quiz. I quiz possono essere dotati di una finestra a tempo limitato al di<br />
fuori della quale non sono disponibili. Le domande possono essere mescolate per<br />
ridurre gli imbrogli, consentono l’utilizzo di immagini e dell’HTML, di utilizzare<br />
testo importato da altre fonti, di permettere tentativi cumulativi, ecc.;<br />
g) il modulo risorsa, che supporta la visualizzazione di qualsiasi contenuto<br />
elettronico: Word, Powerpoint, Flash, Video, Suoni, ecc. e permette di creare un<br />
collegamento ai contenuti esterni presenti sul web;<br />
h) il modulo sondaggio, con la funzione di analisi delle classi on-line. I report sono<br />
visualizzabili in base alla volontà dell’amministratore e comunque anche sotto<br />
forma grafica;<br />
i) il modulo workshop, che consente una valutazione tra pari dei documenti, e il<br />
docente può gestire ed assegnare un voto alla valutazione. Supporta una vasta<br />
gamma di possibili scale di assegnazione dei voti ed il docente può fornire agli<br />
studenti dei documenti campione per esercitarsi nell'assegnazione dei voti.<br />
Tra i numerosi enti di insegnamento che si avvalgono di Moodle per l’erogazione di<br />
formazione on line emergono molte università, tra cui alcune italiane (<strong>“La</strong> <strong>Sapienza”</strong><br />
di Roma), oltre ad organizzazioni più o meno sviluppate, che trattano i più disparati<br />
argomenti di insegnamento affidandosi alle potenzialità, alla disponibilità ed alla<br />
versatilità di questa piattaforma.<br />
4.6.3. Definizione del modello tecnologico del servizio<br />
Una volta avere descritto le funzionalità della piattaforma Moodle, è risultato<br />
necessario integrarla con ulteriori elementi accessori in grado di soddisfare tutte le<br />
esigenze emerse in sede di analisi customer’s needs e le proposte avanzate in sede di<br />
Value proposition.<br />
La piattaforma, pertanto, dovrà essere integrata dai seguenti moduli:<br />
- sistema di authoring dei contenuti;<br />
- lavagna elettronica;<br />
- virtual classroom;<br />
- video & call conference.<br />
Servizio e-Learning di aggiornamento professionale del Gruppo Telecom Italia 164