“La Sapienza” - TECA ELIS

L’e-Learning come nuova opportunità di business. Analisi di competitività e tecnologica per Telecom Italia.
piattaforma, rendendo conveniente l’erogazione in e-Learning di corsi anche
per target più ridotti.
Nella seguente figura è riportato un confronto tra l’andamento dei costi (fissi +
variabili) nel caso di formazione a distanza ed in presenza, al crescere del numero di
allievi. Il BEP 41 , come già detto, si attesta, attualmente, intorno ai 100 utenti:
3.3.6.2. La flessibilità
Figura 31: Il BEP per un progetto di formazione in modalità e-Learning
Un altro grande vantaggio dell’e-Learning consiste nella sua flessibilità di
erogazione: assicura una formazione più autonoma (con la garanzia di una forte
ritenzione dei contenuti ed un aumento della motivazione), dando la possibilità di
trovare condizioni personali più adeguate alla formazione (tempi e ritmi scelti
dall’utente). Il soggetto, non sottoposto “all’urgenza del momento”, è messo in
condizioni più propizie per potersi esprimere e presentare le proprie idee.
La formazione diventa misurabile (con la possibilità di tracciare il percorso degli
utenti, monitorare i risultati e le competenze), just in time ed in modalità di
41 Break Even Point.
Analisi dello scenario 86