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“La Sapienza” - TECA ELIS

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L’e-Learning come nuova opportunità di business. Analisi di competitività e tecnologica per Telecom Italia.<br />

€ 3,50<br />

€ 3,00<br />

€ 2,50<br />

€ 2,00<br />

€ 1,50<br />

€ 1,00<br />

€ 0,50<br />

€ -<br />

Sfera<br />

TILS<br />

Fatturato servizi e-Learning (MLN €)<br />

Didagroup<br />

Italdata<br />

Banca Intesa Formazione<br />

Servizio e-Learning di aggiornamento professionale del Gruppo Telecom Italia 150<br />

Isvor<br />

Opera Multimedia<br />

Getronics<br />

Individual Training<br />

Aziende Università Scuola PA End users<br />

Figura 67: Distribuzione revenues servizi per categoria di clientela<br />

Banca Intesa Formazione è l’operatore che presenta il più alto livello di revenues<br />

provenienti dai servizi. Tuttavia, ha un mercato molto captive, così come TILS e<br />

Sfera.<br />

Italdata, viceversa, risulta essere maggiormente market oriented e presenta una<br />

clientela più diversificata, offrendo servizi anche al mondo universitario.<br />

4.4.2.6. Rapporto revenues servizi/tecnologia – ASP/Intranet<br />

Risulta molto utile verificare se esistano delle correlazioni tra le revenues provenienti<br />

dai segmenti dei servizi e della tecnologia e la modalità di erogazione dei contenuti<br />

e-Learning, a seconda che essa avvenga esclusivamente in modalità ASP 70 od anche<br />

“montando” la piattaforma nella rete informatica locale di comunicazione del<br />

cliente 71 .<br />

69 Osservatorio ANEE 2003.<br />

70 Modalità hosting.<br />

71 Modalità housing.

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