“La Sapienza” - TECA ELIS

L’e-Learning come nuova opportunità di business. Analisi di competitività e tecnologica per Telecom Italia.
100%
80%
60%
40%
20%
0%
Ripartizione percentuale revenues mercato
e-Learning USA per anello value chain
67% 64% 59% 56% 55% 54%
17% 18% 23% 29% 34% 36%
17% 18% 18% 15% 11% 10%
1998 1999 2000 2001 2002 2003
Tecnologia Servizi Contenuti
Figura 10: Strutturazione percentuale mercato e-Learning USA per anello di value chain (Fonte: IDC)
L’andamento sopra descritto mette in evidenza una crescita costante dei servizi, che
passano dal 17% del 1998 al 38% del 2003. L’andamento risulta inverso per ciò che
concerne la tecnologia ed i contenuti, che manifestano una regressione costante nel
periodo considerato.
Dal punto di vista dei contenuti, invece, il seguente grafico (Figura 11) indica la
ripartizione percentuale delle revenues tra training di tipo IT 30 e training di tipo Non
IT:
100%
80%
60%
40%
20%
0%
30 Information Technology.
Ripartizione percentuale revenues e-Learning USA per
contenuto
20% 18% 26% 34%
80% 82% 74% 66%
Figura 11: Ripartizione revenues USA in base alla natura dei contenuti (Fonte: IDC)
Analisi dello scenario 44
43%
57%
54%
46%
1998 1999 2000 2001 2002 2003
IT Non IT