“La Sapienza” - TECA ELIS

L’e-Learning come nuova opportunità di business. Analisi di competitività e tecnologica per Telecom Italia.
- Claroline.
Le piattaforme di tipo LMS analizzate, viceversa, sono state;
- IBM Lotus Learning space;
- Web CT;
- Panthlore;
- Spaghetti Learning.
Al termine dello scouting e dell’analisi è stata prescelta come piattaforma di partenza
Moodle, un LCMS open source 76 , di cui adesso saranno esposte le caratteristiche più
rilevanti e significative.
Essa opera indifferentemente sui più diffusi sistemi operativi e la sua caratteristica
principale è rappresentata dal ridurre al minimo l’importanza della figura
dell’amministratore e di dare in mano al docente i permessi per le impostazioni dei
corsi. Moodle è un prodotto attivo ed in continua evoluzione, che consente la
composizione di corsi mediante la formulazione di moduli formati da più learning
objects 77 .
Essa, anzitutto, promuove una pedagogia costruzionista sociale (collaborazione,
attività, riflessione critica, ecc.) e risulta essere adattabile al 100% alle lezioni on-line,
oltre ad integrare l'apprendimento faccia a faccia (blended e-Learning).
L’interfaccia utente è molto semplice ed intuitiva.
Supporta anche migliaia di corsi, li elenca, li descrive, li categorizza per la ricerca.
Il sito è gestito da un utente-amministratore, che può personalizzarlo con i colori, i
caratteri, la disposizione preferita.
Attualmente supporta 34 lingue diverse. Il codice del sito è PHP, scritto in modo
pulito e sotto licenza GPL, facile da modificare per soddisfare ogni bisogno.
Gli utenti accedono alla piattaforma mediante moduli di autenticazione. I loro dati,
utilizzati anche per l’autenticazione, possono essere stipati anche su database esterni.
Un account di amministratore controlla la creazione di corsi, crea docenti e gli
assegna discenti.
76 Il cui codice sorgente, cioè, è di pubblico dominio e liberamente modificabile, nel rispetto della licenza GPL.
77 I learning objects sono l’unità elementare dei corsi e-Learning. Essi sono file di diverso formato (testo, audio,
video, grafico) che, opportunamente combinati, danno vita ad un modulo formativo. Più moduli, a loro volta,
danno luogo ad un corso.
Servizio e-Learning di aggiornamento professionale del Gruppo Telecom Italia 162