“La Sapienza” - TECA ELIS

L’e-Learning come nuova opportunità di business. Analisi di competitività e tecnologica per Telecom Italia.
b) incentivare l'accesso al potenziale dei contenuti digitali europei e la loro
utilizzazione, soprattutto promuovendo un uso più efficace delle
informazioni detenute dal settore pubblico.
Per raggiungere tali obiettivi, la Commissione avvia sotto la propria guida le
seguenti azioni:
a) incrementare la produzione dei contenuti in un contesto multilinguistico e
multiculturale;
b) aumentare il dinamismo del mercato dei contenuti digitali.
I fondi stanziati per la realizzazione di tale programma sono pari a 100 mln di €.
Media Plus
La Decisione 2000/821 CE istituisce il programma di incentivazione dello sviluppo,
della distribuzione e della promozione di opere audiovisive europee (progetto Media
Plus), per il quinquennio 2001-2005. Tra gli altri obiettivi, quelli che più interessano,
per ciò che concerne l’e-Learning, sono:
a) valorizzazione del patrimonio audiovisivo europeo, in particolare la sua
digitalizzazione e messa in rete;
b) diffusione di nuovi tipi di contenuti audiovisivi che utilizzino le nuove
tecnologie.
3.2.2. Lo scenario normativo italiano
Anche la normativa italiana inerente la formazione a distanza e l’e-Learning è assai
variegata e strutturata, non essendo possibile ricondurre a poche norme l’insieme
delle relative misure e provvedimenti, proprio come abbiamo precedentemente visto
per la normativa comunitaria.
È da evidenziare la volontà di innovare il sistema economico italiano partendo
dall’innovazione della Pubblica Amministrazione, che mediante l’e-government è
oggetto di forti cambiamenti, essendo state varate numerose norme a riguardo.
3.2.2.1. Le norme direttamente legate all’e-Learning
Negli ultimi anni, l’Italia si sta dando molto da fare dal punto di vista delle iniziative
per l’innovazione tecnologica. In particolare, per ciò che concerne direttamente l’e-
Analisi dello scenario 67