Orthopedagogie - Het Hogeronderwijsregister

een belangrijke rol speelt. De ortho- en afstudeerrichtingspecifieke competenties komen deels uit de
„beroepsspecifieke competenties‟ van het domeinspecifieke referentiekader.
De opleiding geeft aan dat het werkveld werd betrokken bij het proces van formulering van een competentieprofiel
door het OOO, dat voor het beroepenveld aanvaardbaar was.
De afstudeerrichting toegepaste jeugdcriminologie speelde bij haar oprichting in op welbepaalde noden in het
werkveld en de stedelijke Antwerpse context. Een klankbord hierbij was het werkveld dat – gegeven nieuwe
beleidsontwikkelingen op het vlak van jeugdzorg – bevestigde dat de samenleving meer nood zou hebben aan
opvoeder-begeleiders met specifieke kennis en kunde met betrekking tot feitengedrag en maatschappelijk
asociaal en grensoverschrijdend gedrag.
Het zelfevaluatierapport vermeldt dat de Departementale Raad een forum is dat de visie van het werkveld,
waarop de opleiding kan afstemmen en aftoetsen, in kaart brengt. Gastlectoren, stage- en eindwerkbegeleiding,
maatschappelijke dienstverlening, navorming en netwerken zijn gelegenheden om het beroepenveld te betrekken
en de domeinspecifieke eisen van de opleiding te toetsen en op te volgen. De opleiding heeft in 2009 een
werkveldcommissie opgestart. De opleiding geeft aan dat zij de Werkveldcommissie structureel wil betrekken bij
onder meer de opleidingsvisie, het programma, competentieontwikkeling en curriculumherziening. Tijdens het
visitatiegesprek verneemt de commissie dat het overleg met de werkveldvertegenwoordigers aan de opleiding
een helder beeld verschaft over wat studenten in het werkveld kunnen verwachten.
De commissie stelt dat in de doelstellingen van de opleiding het vernieuwde denken op het vlak van hulpverlening
vervat zit. De opleiding heeft zelfzorg als belangrijke bijkomende competentie vooropgesteld.
Doorheen de drie dagen visitatie is voor de commissie de positionering van de beide afstudeerrichtingen
orthopedagogie en toegepaste jeugdcriminologie duidelijk geworden. Het team is erin geslaagd de
afstudeerrichting toegepaste jeugdcriminologie af te bakenen. Zij beantwoordt aan de interesses van de
studenten en de verwachtingen van het werkveld. De commissie heeft tijdens haar visitatiebezoek bij
verschillende gesprekspartners wel vastgesteld dat de beide studierichtingen weinig transparant zijn voor de
stakeholders.
Het zelfevaluatierapport geeft aan dat alle landen van de Europese Unie een opleiding opvoeder-begeleider
aanbieden op tertiair onderwijsniveau. De opleiding stelt dat zij inspiratiebronnen waren bij de opmaak van het
opleidingsprofiel. De samenwerking tussen binnenlandse opleidingen orthopedagogie is geformaliseerd binnen
het OOO. De opleiding geeft aan dat dit helemaal niet opgaat voor de afstudeerrichting toegepaste
jeugdcriminologie.
Aanbevelingen ter verbetering:
De commissie adviseert de opleiding om de helderheid over de beide afstudeerrichtingen in het
informatiemateriaal te verhogen zodat de stakeholders duidelijk weten wat orthopedagogie en toegepaste
jeugdcriminologie inhouden.
De commissie adviseert de opleiding om het werkveld blijvend en structureel als klankbord te gebruiken.
114 | opleidingsrapport Karel de Grote- H o g e s c h o o l