24.01.2015 Views

Orthopedagogie - Het Hogeronderwijsregister

Orthopedagogie - Het Hogeronderwijsregister

Orthopedagogie - Het Hogeronderwijsregister

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

De hogeschool voert het financiële beleid op het vlak van investeringen en werkmiddelen. <strong>Het</strong> departement heeft<br />

een budget voor werkingskosten, bijvoorbeeld voor gastsprekers, juryleden, catering, lidmaatschappen,<br />

dienstverplaatsingen, bijscholing, de aankoop van boeken voor de bibliotheek en de aankoop van didactisch<br />

materiaal.<br />

Aanbevelingen ter verbetering:<br />

De commissie adviseert om de studenten te stimuleren om meer functioneel gebruik te maken van anderstalige<br />

literatuur.<br />

Facet 4.2<br />

Studiebegeleiding<br />

Beoordelingscriteria:<br />

- De studiebegeleiding en informatievoorziening aan studenten zijn adequaat met het oog op de<br />

studievoortgang.<br />

- De studiebegeleiding en informatievoorziening aan studenten sluiten aan bij de behoefte van studenten.<br />

Oordeel van de visitatiecommissie: goed<br />

De commissie is tot haar oordeel gekomen op basis van de volgende vaststellingen en overwegingen:<br />

De opleiding vermeldt in het ZER dat kandidaat-studenten informatie kunnen inwinnen over de opleiding via<br />

onder meer SID-In‟s, de Opencampusdag, de website en folder(s). In de brochure „Permanente vorming‟ van het<br />

departement wordt de opleiding voorgesteld (doel, doelgroep, inhoud, werkvorm, lessentabel,<br />

toelatingsvoorwaarden en praktische informatie). Deze brochure wordt naar het werkveld gestuurd.<br />

Met elke student wordt een intakegesprek gehouden, waarin de verwachtingen vanuit de opleiding naar cursisten<br />

helder worden gesteld. De opleiding organiseert een onthaaldag waarop studenten onder meer kennismaken met<br />

de campus, de opleiding, de lectoren, de studie- en studentbegeleiders, de klasgroep en de ICT-faciliteiten.<br />

De elektronische studiegids is via intranet beschikbaar. <strong>Het</strong> onderwijs- en examenreglement, de departementale<br />

aanvullingen, het EMI- en ICT-reglement, de opleidingsinformatie (competenties, programma‟s, volgtijdelijkheid,<br />

ECTS…) en verschillende formulieren zijn op intranet en in een papieren versie beschikbaar. De lectoren lichten<br />

de ECTS-fiches toe bij de start van hun opleidingsonderdeel. Deze fiches zijn online te raadplegen op de<br />

databank.<br />

De opleidingscoördinator is aanwezig op de wekelijkse lesdag en blijft op de overige dagen bereikbaar via<br />

telefoon en e-mail. De commissie waardeert het dat twee personeelsleden fungeren als vast aanspreekpunt voor<br />

cursisten. Zij meent dat de communicatie hierdoor een vlot verloop kan krijgen. Een leerteambegeleider<br />

onderhoudt het contact met een vaste groep studenten; de leerteams zijn heterogeen samengesteld. Studenten<br />

geven tijdens het visitatiegesprek aan dat zij veel hebben aan deze begeleiding. Zij waarderen de bereikbaarheid,<br />

betrokkenheid en begeleiding van de lectoren. De studenten kunnen ook een beroep doen op de diensten van<br />

studie- en studentenbegeleiding en op sociale voorzieningen. Problemen en klachten over het onderwijs en de<br />

examens kunnen studenten bespreken met de ombudspersoon.<br />

Als studenten hun studies vroegtijdig beëindigen, heeft dat meestal te maken met de druk die de combinatie met<br />

het werk en/of gezin met zich meebrengt. De commissie suggereert dat de opleiding een beheersmodel zou<br />

ontwikkelen zodat cursisten gestimuleerd worden om hun studies te voleindigen. De opleiding kan haar<br />

ondersteuning hierop afstemmen.<br />

opleidingsrapport Plantijn Hogeschool | 323

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!