Orthopedagogie - Het Hogeronderwijsregister

Facet 2.8
Masterproef
Niet van toepassing voor een professioneel gerichte bacheloropleiding.
Facet 2.9
Toelatingsvoorwaarden
Beoordelingscriteria:
Het programma sluit qua vorm en inhoud aan bij de kwalificaties van de instromende studenten
bachelor:
- diploma secundair onderwijs, diploma van het hoger onderwijs van het korte type met volledig leerplan,
diploma van het hoger onderwijs voor sociale promotie of een diploma of getuigschrift dat bij of krachtens een
wet, decreet, Europese richtlijn of een andere internationale overeenkomst als gelijkwaardig wordt erkend;
- door het instellingsbestuur bepaalde voorwaarden voor personen die niet aan bovengenoemde voorwaarden
voldoen.
Oordeel van de visitatiecommissie: goed
De commissie is tot haar oordeel gekomen op basis van de volgende vaststellingen en overwegingen:
De opleiding hanteert de decretaal voorziene toelatingsvoorwaarden voor de bacheloropleiding. De
toelatingseisen tot de opleiding zijn de voorwaarden die algemeen gelden voor hoger onderwijs. Ze zijn
geëxpliciteerd in het onderwijs- en examenreglement; de opleiding richt geen toelatingstesten of
oriëntatieproeven in.
De departementale Toelatingscommissie spreekt zich uit over faciliteiten aan studenten met bijzondere noden,
zoals topsporters, studenten met kinderzorg, werkstudenten en studenten met (leer)stoornissen. Faciliteiten
kunnen betrekking hebben op bijvoorbeeld het uitvergroten van teksten, een langere examentijd, het gebruik van
een laptop tijdens examens en het volgen van een individueel traject.
Studenten die zich een tweede of volgende keer willen inschrijven voor eenzelfde programmajaar van eenzelfde
opleiding moeten toestemming vragen aan de Toelatingscommissie, die bindende voorwaarden kan opleggen.
Anderstalige studenten moeten een taaltest afleggen als ze geen taalattest hebben.
Het ZER geeft aan dat in 2007-2008 in het eerste jaar 37 procent instroomt uit het ASO, 51 procent uit het TSO, 8
procent uit het BSO en 1 procent uit het KSO, en dat 1 procent een buitenlands diploma heeft. De opleiding
signaleert tijdens het visitatiebezoek dat de instroom uit het BSO, en in mindere mate ook uit het TSO, toeneemt.
De commissie meent dat de instroom in de opleiding qua vooropleiding anders ligt dan in andere hogescholen.
De opleiding geeft aan dat er op het vlak van inhoud geen specifieke vooropleiding is vereist. In het begin van de
eerste module worden van studenten een taaltest en een leerstijl- en motivatietest afgenomen. Indien nodig
krijgen de studenten de gepaste ondersteuning. Studenten bevestigen aan de commissie dat de opleiding
bijkomende aandacht heeft voor studievaardigheden.
De commissie is van mening dat de opleiding de drempel voor instroom laag legt en waardeert de initiatieven om
instromende studenten te motiveren. De commissieleden hebben tijdens het visitatiebezoek vastgesteld dat de
opleiding structureel samenwerkt met scholen voor secundair onderwijs, en dat zij meewerkte aan de eindtermen.
De commissie mag stellen dat het opleidingsprogramma qua vorm en inhoud aansluit bij de kwalificaties van de
studenten die instromen.
De opleiding biedt een tweejarig opleidingsprogramma bachelor Orthopedagogie van zestig studiepunten aan
voor studenten die het diploma graduaat Orthopedagogie behaalden aan een CVO.
opleidingsrapport Plantijn Hogeschool | 249