24.01.2015 Views

Orthopedagogie - Het Hogeronderwijsregister

Orthopedagogie - Het Hogeronderwijsregister

Orthopedagogie - Het Hogeronderwijsregister

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Aanbevelingen ter verbetering:<br />

De commissie vraagt om de talrijke voornemens van de hogeschool, het departement en de opleiding ter<br />

verbetering te plaatsen in een geïntegreerd plan en prioriteiten te stellen.<br />

Facet 5.3<br />

Betrekken van medewerkers, studenten, alumni en beroepenveld<br />

Beoordelingscriterium:<br />

- Bij de interne kwaliteitszorg zijn medewerkers, studenten, alumni en het afnemend beroepenveld van de<br />

opleiding actief betrokken.<br />

Oordeel van de visitatiecommissie: goed<br />

De commissie is tot haar oordeel gekomen op basis van de volgende vaststellingen en overwegingen:<br />

In de departementale werkgroep Kwaliteitszorg vertegenwoordigt één lector de opleiding. De werkgroep<br />

formuleert voorstellen naar de Coördinatorenraad, die beslissingen neemt voor alle thema‟s van kwaliteitszorg.<br />

Deze besluiten worden gecommuniceerd via personeelsvergaderingen, jaarvergaderingen, de Studentenraad, de<br />

Departementale Raad en het Departementaal Onderhandelingscomité.<br />

Personeelsleden worden betrokken bij kwaliteitszorg via de Opleidingscommissie en de lectorenvergadering. De<br />

Opleidingscommissie bereidt deze vergadering voor en is verantwoordelijk voor de toepassing van de<br />

beleidslijnen voor kwaliteitszorg in de opleiding. Personeelsleden worden geïnformeerd over en betrokken bij<br />

besluitvorming en evaluaties via de departementale pedagogische studiedagen, nieuwsbrieven, nieuwsflitsen en<br />

Toledo (adviesraden, Coördinatorenraad, Studentenraad). Lectoren zijn vertegenwoordigd in decretale organen<br />

en participeren in departementale adviesraden (Departementale Raad, Comité preventie) en het Departementaal<br />

Onderhandelingscomité. Eén lector van de opleiding participeert in de Academische Raad.<br />

De commissie waardeert het dat personeelsleden lid zijn van en betrokken zijn bij allerhande formele en ad-hoc<br />

vak- en werkgroepen. De commissie meent dat in de wijze van betrekken van medewerkers moet gesaneerd<br />

worden.<br />

Studenten worden betrokken bij besluitvorming en evaluaties via participatie in de Departementale Raad, de<br />

Academische Raad, de raad van bestuur van STUVO en de Studentenraad. De Studentenraad, met studenten uit<br />

elke opleiding van het departement, bespreekt onder meer de resultaten van studietijdmetingen, het zorgplan en<br />

resultaten van bevragingen. De Studentenraad organiseerde een bevraging over stagebegeleiding. Studenten<br />

worden jaarlijks via schriftelijke bevraging betrokken bij de decretale evaluatie van lectoren. Verder is er een<br />

meting van tevredenheid betreffende de algemene aspecten van de hogeschool en het onderwijs. De commissie<br />

sprak met studentenvertegenwoordigers en stelt dat er een actieve studentenparticipatie is.<br />

Studentenvertegenwoordigers worden vanuit het departement begeleid en ondersteund door een<br />

studentencoach. Studenten van de opleiding worden niet gefaciliteerd met bijvoorbeeld studiepunten. Er is wel<br />

een vermelding op het diplomasupplement.<br />

De opleiding merkt tijdens de visitatie op dat zij studenten ook informeel betrekt bij evaluatie en besluitvorming<br />

van het onderwijs via studietrajectbegeleiders, verantwoordelijken van opleidingsonderdelen,<br />

jaarverantwoordelijken, de verantwoordelijke Studie- en Studentbegeleiding en de Ombudsdienst.<br />

<strong>Het</strong> werkveld en de alumni worden betrokken bij onderwijsevaluaties en curriculumvernieuwingen en hebben<br />

inbreng in bijvoorbeeld stellingen voor papers. Vertegenwoordigers uit het werkveld zijn lid van de<br />

Departementale Raad, waarop onderwijsthema‟s aan bod komen.<br />

opleidingsrapport Katholieke Hogeschool Zuid- W e s t - V l a a n d e r e n | 2 2 3

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!