Orthopedagogie - Het Hogeronderwijsregister

Facet 2.3
Samenhang van het programma
Beoordelingscriterium:
- Studenten volgen een inhoudelijk samenhangend opleidingsprogramma.
Oordeel van de visitatiecommissie: goed
De commissie is tot haar oordeel gekomen op basis van de volgende vaststellingen en overwegingen:
De opleiding geeft aan dat in het programma inhouden, vaardigheden en attitudes gradueel worden opgebouwd.
Projectwerking start in het tweede jaar. Themagecentreerde interactie ondersteunt het didactische concept. In het
curriculum is er vanaf het eerste jaar aandacht voor de leerlijnen integratie en reflectie. Het leerteam, intervisie en
de portfolio leggen de focus op de integratie en het faciliteren van de verbinding met de andere
opleidingsonderdelen. De studiegids beschrijft de volgtijdelijkheid.
Studenten signaleren tijdens het visitatiegesprek dat zij feedback kunnen geven op de sequentiële samenhang en
coherentie van het programma.
Binnen het curriculum als verplicht pakket kunnen studenten een eigen keuze maken voor bijvoorbeeld literatuur
die zij binnen opdrachten lezen en bespreken, en studiebezoeken.
Binnen het samenwerkingsakkoord met Fontys OSO werkt de opleiding samen met het oog op de doorstroming
van de banaba autisme naar de professionele master SEN.
In het onderwijs- en examenreglement vinden studenten de redenen op basis waarvan zij een individueel traject
kunnen aanvragen (studievertraging, elders verworven kwalificaties, elders verworven competenties, bijzondere
faciliteiten…). Het ZER vermeldt dat de opleiding kan worden gevolgd via creditcontracten. Omwille van de
sequentiële opbouw is de volgtijdelijkheid hierbij strikt; een student kan geen opleidingsonderdelen volgen met
een creditcontract, zonder een credit te hebben voor het voorgaande opleidingsonderdeel. Examencontracten zijn
niet mogelijk, omdat het didactische concept van de opleiding vereist dat studenten de lessen bijwonen.
Samengevat meent de commissie dat de samenhang van de onderdelen van het programma sterk is.
Aanbevelingen ter verbetering:
/
Facet 2.4
Studieomvang
Beoordelingscriterium:
- De opleiding voldoet aan de formele eisen met betrekking tot de studieomvang, bachelor: tenminste 180
studiepunten
Oordeel van de visitatiecommissie: OK
De commissie is tot haar oordeel gekomen op basis van de volgende vaststellingen en overwegingen:
De opleiding bachelor- na bachelor Educatieve benadering van personen met autismespectrumstoornissen
bestaat uit 1 programmajaar van 60 studiepunten. De opleiding voldoet daarmee aan de formele eisen met
opleidingsrapport Plantijn Hogeschool | 311