24.01.2015 Views

Orthopedagogie - Het Hogeronderwijsregister

Orthopedagogie - Het Hogeronderwijsregister

Orthopedagogie - Het Hogeronderwijsregister

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Onderwerp 6<br />

Resultaten<br />

Facet 6.1<br />

Gerealiseerd niveau<br />

Beoordelingscriterium:<br />

- De gerealiseerde eindkwalificaties zijn in overeenstemming met de nagestreefde competenties qua niveau,<br />

oriëntatie en domeinspecifieke eisen.<br />

Oordeel van de visitatiecommissie: goed<br />

De commissie is tot haar oordeel gekomen op basis van de volgende vaststellingen en overwegingen:<br />

Bij de toetsing van de gerealiseerde eindkwalificaties zijn lectoren, studenten en werkveld betrokken. Via<br />

examens, stages en de bachelorproef heeft een lector een rechtstreekse kijk op de realisatie van de nagestreefde<br />

eindkwalificaties. De student spreekt zich in zijn portfolio uit over de mate waarin hij de doelstellingen bereikte.<br />

<strong>Het</strong> werkveld evalueert de beoogde eindkwalificaties tijdens de stages, de paper en de bachelorproef.<br />

Uit de resultaten van enquêtes waarin het werkveld en afgestudeerden hun oordeel geven over onder meer<br />

eindkwalificaties, het tewerkstellingsprofiel, de sectoren van tewerkstelling, de inhoud en het niveau van<br />

tewerkstelling, de waardering voor afgestudeerden en de tevredenheid van alumni over de opleiding blijkt dat de<br />

tewerkstellingskansen als opvoeder-begeleider in het orthopedagogische werkveld groot zijn (gehandicaptenzorg,<br />

bijzondere jeugdzorg, algemeen welzijnswerk…) en dat afgestudeerden tevreden zijn met hun functie.<br />

Tijdens het visitatiegesprek geven de vertegenwoordigers van het werkveld unaniem aan dat studenten over een<br />

degelijke basisopleiding beschikken, en vertrouwd zijn met de theoretische kaders van een breed werkveld.<br />

<strong>Het</strong> werkveld waardeert de brede (theoretische) basisvorming, de praktijkgerichtheid en het niveau van de<br />

afgestudeerden. <strong>Het</strong> signaleert dat jeugdwerk niet sterk of onvoldoende aan bod komt, en dat de schriftelijke taalen<br />

uitdrukkingsvaardigheid achteruitgaat. De opleiding stelt dat dit haar zorgen baart en dat taalontwikkeling een<br />

thema was op de tweedaagse over onderwijsinnovatie.<br />

Na de gesprekken met studenten, het werkveld en afgestudeerden besluit de commissie dat de opleiding de<br />

generieke competenties gericht en succesvol aanpakt. <strong>Het</strong> gerealiseerde niveau en de oriëntatie kunnen de toets<br />

der kritiek doorstaan. Studenten en afgestudeerden zijn tevreden en stellen dat ze de eindkwalificaties bereikten.<br />

De afgestudeerden waarmee de commissie sprak, hadden een volwassen houding. De commissie is het eens<br />

met het werkveld, dat stelt dat de eindkwalificaties van de afgestudeerden overeenkomen met de vooropgezette<br />

competenties.<br />

De commissie heeft vastgesteld dat studenten het aanbod aan stagemogelijkheden en de kwaliteit van<br />

stagebegeleiders waarderen. Zij stellen dat de stagebegeleider erg bepalend is, ook voor de hoeveelheid werk.<br />

Vertegenwoordigers van het werkveld gaven aan dat de stagebegeleiding, de reflectie en de basishouding van de<br />

studenten sterke punten zijn. De commissie waardeert het dat de lijst met stageplaatsen verschillende<br />

werkvelden omvat. De stagemomenten bieden goede leerkansen voor studenten door de sterke interactie met het<br />

werkveld.<br />

Bij de papers die de commissie opgevraagd had, stelt zij dat het concept vrij nieuw is en dat zij het idee erg<br />

genegen is. De thema‟s van de papers zijn relevant en zinvol, de literatuuropgave is actueel en de<br />

probleemstelling wordt goed geformuleerd. De commissie beoordeelt het concept van de paper positief, en meent<br />

dat de opleiding nog kan bijsturen qua diepgang, omvang en in de relatie tot het eindwerk.<br />

opleidingsrapport Katholieke Hogeschool Zuid- W e s t - V l a a n d e r e n | 2 2 5

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!