Orthopedagogie - Het Hogeronderwijsregister

ijlage 1
curriculum vitae van de commissieleden
Leen Baeke
(1972) studeerde orthopedagogie aan de Katho. Ze startte haar loopbaan in een voorziening voor mensen
met een mentale beperking. Al vlug stapte ze over naar de bijzondere jeugdzorg waar ze 13 jaar werkte in
een onthaal-, oriëntatie- en observatiecentrum achtereenvolgens als begeleidster, hoofdbegeleidster en
kwaliteitscoördinator. Sinds 2007 werkt ze als coördinator thuislozenzorg bij een centrum voor algemeen
welzijnwerk. Ze is er lid van het directiecomité en heeft de leiding over 4 opvangcentra voor dak- en
thuislozen: een vrouwenopvangcentrum voor vrouwen met of zonder kinderen, een opvangcentrum voor
mannen en koppels zonder kinderen, een afdeling zorgwonen voor oudere thuislozen en een afdeling
woontraining.
Rudi Bloemen
(1964) is praktijkwerker met 20 jaar ervaring in de sociale sector. Hij heeft de dienst begeleid wonen bij Open
Thuis Limburg opgestart en werkte daarna bij OIKONDE voor de opvang van volwassenen in een
crisissituatie in residentiële setting. Hij was arbeidsbemiddelaar bij de VDAB en werkte bij Arktos regio
Limburg vormingsprojecten en begeleiding uit voor maatschappelijk kwetsbare jongeren in instellingen
bijzondere jeugdzorg en in hun eigen leefomgeving. Sinds 2000 werkt hij in de sector van het
maatschappelijk opbouwwerk. Eerst als coördinator / opbouwwerker bij Opbouwwerk Noord-Limburg. Deze
instelling werd in 2007 gepoold naar het Regionaal Instituut voor Maatschappelijk Opbouwwerk. Bij RIMO
Limburg heeft hij een zowel een opdracht als projectleider / coach en als opbouwwerker in een project van
buurt- en wijkontwikkeling. In 2006 behaalde hij als eerste Vlaming het bachelordiploma orthopedagogie via
het STUWER-programma. Dit programma is bestemd voor mensen die studeren en werken combineren en
kunnen beroep doen op eerder verworven competenties.
Romain Hulpia
(1946) studeerde Pedagogische en Psychologische wetenschappen aan de Universiteit Gent. Hij werkte
lange tijd als wetenschappelijk medewerker aan de UGent en verwierf een gelijkwaardigheidsattest aan een
doctoraat. Sinds 1991 was hij adviseur voor het hoger onderwijs in de inspectiedienst. Hij werkte mee aan de
opstart van de opleidingsdoorlichtingen van het toenmalig één-cyclus-onderwijs en was voorzitter van een
honderdtal doorlichtingscommissies. Sinds de invoeren van de visitaties van de hogeschoolschoolopleidingen
heeft hij deelgenomen aann verschillende visitaties, zowel als voorzitter, commissielid en secretaris. Hij is
ook voorzitter voor Toetsen Nieuwe Opleidingen bij het NVAO.
Bea Maes
is gewoon hoogleraar aan de Faculteit Psychologie en Pedagogische wetenschappen van de K.U.Leuven. Zij
is lid van de Onderzoeksgroep Gezins- en Orthopedagogiek en voorzitter van de Onderzoekseenheid
Pedagogische wetenschappen. In haar onderzoek richt ze zich vooral op mensen met verstandelijke
beperkingen en met meervoudig en diep verstandelijke beperkingen en op gezinnen met kinderen met een
handicap. Zij heeft vrij veel contacten met de hogescholen en die contacten zijn de laatste jaren
geintensifieerd in het kader van de associaties. Naast samenwerking op het vlak van onderzoek zijn er ook
initiatieven op het vlak van onderwijs, onder meer het inrichten van gemeenschappelijke studiedagen.
Jan Loovers
(1944) studeerde Nederlandse Taal – en Letterkunde. Hij heeft heel zijn loopbaan in het onderwijs
doorgebracht. Bij de Hogeschool Windesheim te Zwolle (Nederland) was hij jarenlang instellingsdirecteur en
directeur van de afdeling Sociale Studies, met onder meer de opleiding SPH die gelijkaardig is aan de
opleiding Orthopedagogie. In de loop van 2005 ging hij met pre-pensioen, maar is nog als coach/adviseur
betrokken bij de Hogeschool Windesheim. Verder is hij voorzitter van de redactieraad van het vaktijdschrift
SoziO-SPH (Landelijk vakblad voor de Sociaal Pedagogische Hulpverlening). Hij heeft veel ervaring met
cv v a n d e v i s i t a t i e l e d e n | 335