Orthopedagogie - Het Hogeronderwijsregister

Onderwerp 5
Interne kwaliteitszorg
Facet 5.1
Evaluatie resultaten
Beoordelingscriterium:
- De opleiding wordt periodiek geëvalueerd, mede aan de hand van toetsbare streefdoelen.
Oordeel van de visitatiecommissie: voldoende
De commissie is tot haar oordeel gekomen op basis van de volgende vaststellingen en overwegingen:
De hogeschooldienst Onderwijs en Kwaliteit (DO&K) stimuleert en bewaakt de kwaliteitszorgwerking via de
overkoepelende projectgroep Kwaliteitszorg. Het zorgsysteem hanteert PROZA als instrument voor zelfevaluatie,
het EFQM-model als thematische leidraad en het visitatiekader als uitgangspunt voor de realisatie van
kwaliteitsplannen. De vertaling van het kwaliteitsbeleid is op het niveau van het departement in handen van
kwaliteitscoördinatoren en onderwijscoaches. In 2006-2007 is een departementale werkgroep Kwaliteitszorg
opgestart. Het departementaal onderwijs- en kwaliteitsplan wordt afgestemd op het onderwijsontwikkelingsplan
van de hogeschool.
De opleiding geeft aan dat zij de voorbije jaren diverse indicatoren voor de kwaliteit van het onderwijs heeft
gemeten. De commissie heeft vastgesteld dat er binnen de opleiding meetgegevens voorhanden zijn over:
- de beoordeling van individuele opleidingsonderdelen, stagebegeleiding en bachelorproef (2007-2008);
- studietijdmetingen over het eerste jaar (2006-2007), het tweede jaar (2006-2007) en het derde jaar (2007-
2008);
- de algemene tevredenheid van studenten (2006);
- de algemene tevredenheid van lectoren (2006);
- de tevredenheid van het werkveld over de opleiding (2007);
- de tevredenheid van alumni over de opleiding (2006);
- redenen van afhaken (2001 tot 2008);
- een jaarlijkse evaluatie van flexibele leerwegen.
Tijdens het visitatiegesprek wijzen de verantwoordelijken voor kwaliteitszorg erop dat de evaluaties moeten leiden
tot een verhoging van de kwaliteit van het onderwijs. Na analyse worden resultaten teruggekoppeld naar en
besproken met studenten, lectoren, werkveld, afgestudeerden en de verantwoordelijke voor flexibele leerwegen.
Bijsturingen worden opgenomen in het onderwijs- en kwaliteitsplan.
De commissie bevestigt dat kwaliteitswerking in de opleiding een centrale plaats krijgt, in overeenstemming is met
de decretale verplichtingen en dat een instrumentarium voor kwaliteitszorg voorhanden is. De opleiding wordt
periodiek geëvalueerd door studenten, lectoren, werkveld en alumni.
Aanbevelingen ter verbetering:
De commissie suggereert de frequentie van de tevredenheidsmetingen bij studenten, lectoren en alumni te
verhogen en in een vaste regelmaat te voorzien.
opleidingsrapport Katholieke Hogeschool Zuid- W e s t - V l a a n d e r e n | 2 2 1