Orthopedagogie - Het Hogeronderwijsregister

Onderwerp 6
Resultaten
Facet 6.1
Gerealiseerd niveau
Beoordelingscriterium:
- De gerealiseerde eindkwalificaties zijn in overeenstemming met de nagestreefde competenties qua niveau,
oriëntatie en domeinspecifieke eisen.
Oordeel van de visitatiecommissie: voldoende
De commissie is tot haar oordeel gekomen op basis van de volgende vaststellingen en overwegingen:
De opleiding geeft in het zelfevaluatierapport aan dat zij – in het kader van „gerealiseerd niveau‟ – streeft naar
tevredenheid van afgestudeerden en het werkveld.
De tevredenheid van afgestudeerden toetst de opleiding via een brede bevraging van alumni. Hieruit blijkt dat
alumni gemiddeld binnen drie maanden na hun afstuderen aan de slag zijn. Bijna iedereen neemt nemen het
beroep op van opvoeder-begeleider in klassieke sectoren van de zorg voor personen met een handicap, de
bijzondere jeugdzorg en de kinder- en jeugdpsychiatrie, en ook in kleinere aangrenzende zorgsectoren
(buitengewoon onderwijs, kinderopvang…). Tijdens het visitatiegesprek bevestigen afgestudeerden dat zij over
het algemeen tevreden zijn over de opleiding.
Tijdens de visitatiegesprekken stellen vertegenwoordigers van het werkveld dat afgestudeerden een goede indruk
maken en gewaardeerd worden. Zij beklemtonen hun tevredenheid over de inzetbaarheid van afgestudeerden.
Vertegenwoordigers van het werkveld vertelden verder aan de commissie dat de opleiding studenten goed
voorbereidt op de stage, dat zij een fijne ervaring hadden met de begeleiding vanuit en de samenwerking met de
opleiding. Als er iets misloopt, grijpt de opleiding snel in. Zij spraken met lof over de handleiding, de
begeleidingsteksten en de in competenties uitgewerkte evaluatieleidraad.
Afgestudeerden zijn het tijdens het visitatiegesprek met elkaar eens dat de stage hen relevante leerkansen bood
en hen een vrij correct beeld gaf van de praktijk op de werkvloer.
Op basis van getuigenissen en intern overleg bevestigt de commissie aanvullend dat studenten doorheen de
stages groeien in de competenties die zij nodig hebben voor de beroepsuitoefening. De stagebegeleiders en -
mentoren bezitten de gepaste praktijkkwalificaties en zijn sterk betrokken bij de studenten. De commissie meent
dat de derdejaarsstage aan de potentiële werkgever een realistische kijk geeft op de professionele kwaliteit van
studenten, aangezien studenten (vaak) meteen werk krijgen aangeboden.
Na lezing van de eindwerken stelt de commissie dat die duidelijk opgebouwd zijn, de uitwerking breed opgevat is
maar dat zij doorgaans weinig diepgang en creativiteit hebben. De behandelde thematiek is gerelateerd aan het
beroep en praktisch georiënteerd, waarbij de theoretische onderbouwing eerder licht uitvalt. Er zijn recente
bronnen gebruikt, waarnaar ook correct wordt verwezen. De conclusies zijn helder geformuleerd en gefundeerd.
De eindwerken voldoen binnen de gegeven kaders.
De opleiding stelt dat zij laatstejaarsstudenten informatie verstrekt over bijscholingen, en mogelijkheden en
faciliteiten geeft om verder te studeren. De overstap naar een master komt hierbij expliciet aan bod. De opleiding
beoogt daardoor „levenslang leren‟ te stimuleren. Vacatures worden uitgehangen; interne vacatures staan op de
website.
144 | opleidingsrapport Karel de Grote- H o g e s c h o o l