Orthopedagogie - Het Hogeronderwijsregister

De commissie is tot haar oordeel gekomen op basis van de volgende vaststellingen en overwegingen:
Vlaanderen heeft geen traditie in het verzamelen van slaagcijfers per studiegebied en/of opleiding over de jaren
heen. Uit ervaring blijkt dat de globale slaagcijfers voor generatiestudenten op Vlaams niveau tussen de 45 en de
50 procent liggen. Noch de evolutie over de jaren heen, noch de situatie per opleiding of studiegebied wordt
opgevolgd. Daardoor kan de opleiding geen streefcijfers formuleren in vergelijking met relevante andere
opleidingen.
In opvolging van een aanbeveling van de visitatiecommissie 2003 heeft de opleiding met betrekking tot het
onderwijsrendement een beleid en maatregelen uitgewerkt om de slaagkansen in eerste modeltraject te
verhogen. Zij heeft echter geen streefcijfers heeft vooropgezet over bijvoorbeeld slaagkansen en studieduur.
De opleiding merkt op dat de slaagcijfers tot en met 2004-2005 per studiejaar werden bijgehouden. Door de
toepassing van het Flexibiliseringsdecreet behalen studenten vanaf 2005-2006 credits voor opleidingsonderdelen.
Deze benadering maakt het moeilijker om cijfers te vergelijken over de laatste vijf academiejaren.
In de periode 1997-2005 stegen de slaagcijfers van 50 naar 56 procent voor generatiestudenten en van 53 naar
61 procent voor eerstejaarsstudenten. Vanaf het tweede jaar zijn er slaagcijfers tot 79 procent, en in het derde
jaar tot 90 procent. Vergelijking van de slaagcijfers van de eerstejaarsstudenten orthopedagogie met andere
professionele bacheloropleidingen toont aan dat die sinds 2003-2004 gelijklopen met de gemiddelde slaagcijfers
van andere professionele bacheloropleidingen in Vlaanderen.
In de periode 2005-2008 zette gemiddeld 73 procent van de generatiestudenten meer dan de helft van de
opgenomen studiepunten om in credits. Een meerderheid van de studenten koos voor een voltijds programma,
een minderheid kiest voor een studietraject kleiner of gelijk aan 33 studiepunten.
In het academiejaar 2006-2007 lag in het eerste modeltraject het slaagcijfer per opleidingsonderdeel tussen de 67
en 91 procent. In de eerste zittijd slaagde 30 procent van de studenten zonder enig tekort, in de tweede zittijd was
dat 18 procent.
In de periode 1997-2005 behaalde 79,6 procent van de studenten het diploma in 3 jaar; 19,3 procent doet er een
aantal maanden langer over. In de periode 2005-2008 behaalde 76 procent van de studenten het diploma in 3
jaar. Het aantal studenten dat er langer over doet, daalde naar 18 procent. Het percentage studenten dat het
diploma behaalde in een verkort traject bedroeg 5 procent.
Aanbevelingen ter verbetering:
De commissie vraagt de opleiding om na te gaan of voor een aantal kernprocessen streefcijfers kunnen
geformuleerd worden.
Oordeel over onderwerp 6, resultaten: voldoende
Op basis van de oordelen over:
facet 6.1, gerealiseerd niveau:
facet 6.2, onderwijsrendement:
goed
voldoende
is de visitatiecommissie van mening dat er in de opleiding voor dit onderwerp voldoende generieke
kwaliteitswaarborgen aanwezig zijn.
opleidingsrapport Hogeschool Gent | 71