Orthopedagogie - Het Hogeronderwijsregister

Het is de commissieleden opgevallen dat studenten in het ongewisse zijn over de praktische modaliteiten van de
uitvoering van de opleiding.
Als studenten de laatste fase van de opleiding aanvatten en zich inschrijven voor „resultaatsgebonden project‟
wordt hen coaching aangeboden, waarbij zij op vrijwillige basis een beroep kunnen doen op een coach die met
hen problemen binnen hun studietraject bespreekt en helpt naar oplossingen te zoeken.
Studenten bevestigen dat de verantwoordelijke voor de opleiding steeds aanwezig is en bereikbaar is via mail.
De commissie heeft vragen bij de cumulatie van de functie van verantwoordelijke van de opleiding en de functie
van onderwijs- en examenombudspersoon in KHLIM.
Aanbevelingen ter verbetering:
De commissie adviseert de opleiding om erover te waken dat het aanbod op de drie locaties voldoende eenheid
vertoont, en om studenten te informeren over de praktische modaliteiten ervan (wanneer en waar studeren).
De commissie beveelt de opleiding aan om de functie van verantwoordelijke voor de opleiding en onderwijs- en
examenombudspersoon van elkaar te scheiden.
De commissie beveelt de opleiding aan om de informatie die partnerscholen (bijvoorbeeld in hun brochures)
verstrekken aan kandidaat-studenten te stroomlijnen en de eenduidigheid ervan te bewaken.
Oordeel over onderwerp 4, voorzieningen: voldoende
Op basis van de oordelen over:
facet 4.1, materiële voorzieningen:
facet 4.2, studiebegeleiding:
voldoende
voldoende
is de visitatiecommissie van mening dat er in de opleiding voor dit onderwerp voldoende generieke
kwaliteitswaarborgen aanwezig zijn.
290 | o p l e i d i n g s r a p p o r t K a t h o l i e k e H o g e s c h o o l L i m b u r g