Revista da FAEEBA Educação e Contemporaneidade - Uneb
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<strong>Revista</strong> <strong>da</strong> <strong>FAEEBA</strong> – <strong>Educação</strong> e Contemporanei<strong>da</strong>de, Salvador, v. 15, n. 25, p. 133-146, jan./jun., 2006<br />
Cilene Nascimento Can<strong>da</strong><br />
AS ATIVIDADES LÚDICAS NA ALFABETIZAÇÃO<br />
POLÍTICO-ESTÉTICA DE JOVENS E ADULTOS<br />
RESUMO<br />
Cilene Nascimento Can<strong>da</strong>*<br />
O presente artigo tem como objetivo analisar a importância <strong>da</strong> ludici<strong>da</strong>de na<br />
construção do processo de conscientização na alfabetização de jovens e adultos.<br />
A metodologia utiliza<strong>da</strong> baseou-se no método <strong>da</strong> pesquisa-ação, no contexto<br />
<strong>da</strong> alfabetização de jovens e adultos em uma escola municipal de Salvador. A<br />
pesquisa-ação desenvolveu-se por meio <strong>da</strong> realização de círculos de leitura,<br />
vivências em ativi<strong>da</strong>des lúdicas, entrevistas com estu<strong>da</strong>ntes e levantamento<br />
bibliográfico. Este texto trata do entrelaçamento de dois conceitos educacionais:<br />
a ludici<strong>da</strong>de e a conscientização, considerando o contexto <strong>da</strong> exclusão social,<br />
do desenvolvimento <strong>da</strong> auto-estima e do aprendizado <strong>da</strong> leitura e <strong>da</strong> escrita de<br />
jovens e adultos.<br />
Palavras-chave: Alfabetização de jovens e adultos − Auto-estima − Ludici<strong>da</strong>de<br />
e Conscientização<br />
ABSTRACT<br />
THE PLAYFUL ACTIVITIES IN THE POLITIC AND AESTHETIC<br />
LITERACY OF YOUNG AND ADULTS<br />
This paper aims to analyse the importance of the playful in the awareness<br />
construction in the young and adult literacy. The methodology used was based<br />
in the action – research, in the context of the young and adult literacy in a<br />
municipal public school of Salvador (Bahia, Brazil). The research was done<br />
through reading circles, experiments in playful activities, interviews with students<br />
and literature review. This text treats the entwinement of two educational<br />
concepts: the playful and the awareness, considering the social exclusion context,<br />
the self-esteem development and the learning of writing and reading abilities of<br />
young and adult.<br />
Keywords: Young and adult literacy − Self-esteem − Playful and Awareness<br />
* Mestran<strong>da</strong> em <strong>Educação</strong>, pela Universi<strong>da</strong>de Federal <strong>da</strong> Bahia. Diretora do Centro Municipal de Arte-<strong>Educação</strong> e<br />
Cultura Mário Gusmão - Secretaria Municipal de <strong>Educação</strong> e Cultura de Salvador. Endereço para correspondência:<br />
Aveni<strong>da</strong> Cardeal <strong>da</strong> Silva, nº 30, Edf. Cláudia, Apto 22A. Federação – 40.231-250. Salvador-BA. E-mail:<br />
cilenecan<strong>da</strong>@yahoo.com.br<br />
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