Revista da FAEEBA Educação e Contemporaneidade - Uneb

a popular ao corpo docente como também
a elaboração de um projeto paralelo
ao ensino formal da escola que aconteceria
tanto nas comunidades como na
própria escola com jovens das periferias
urbanas e rurais.
As possibilidades da Uneb -
Multicampi
A Universidade do Estado da Bahia é a
maior Universidade pública e multi-campi do
Brasil num estado que está entre os piores índices
de educação pública deste país. A responsabilidade
social da nossa instituição é enorme,
visto que a maior parte dos estudantes vem de
classes populares e muitas vezes precisamos
contornar os equívocos do ensino fundamental
e médio durante os cursos de graduação, os
quais também estão seguindo modelos formais
que não são atualizados dentro de uma perspectiva
da Cultura Brasileira. Por outro lado,
encontramos muita disposição e talento entre
os estudantes que são a próxima geração para
assumir os destinos da educação e do trabalho
neste país. O talento artístico dos baianos, p.
ex. já é um chavão encontrado e repetido na
mídia por toda parte. O que surpreende, é que
nem sempre os supostos talentos estão na capital
onde o acesso à cultura e arte e à produção
e ao ensino artístico profissionais estão de
alcance fácil. Nos últimos dois anos, foi reativado
o Festival Universitário de Música com
muito sucesso e entre as quatro universidades
participantes (UNEB, UFBA, UNIFACS, Universidade
Católica de Salvador - UCSal) se
destacaram inclusive como finalistas e premiados
muitas composições e apresentações musicais
dos estudantes da UNEB, na sua grande
maioria vindo dos interiores da Bahia. A diversidade
cênico-musical nas regiões culturais da
Bahia está registrada em inúmeras gravações
em áudio e vídeo pela IRDEB e por outras produções
independentes, e comprovada pelo grande
número de compositores e músicos reconhecidos
os quais encontraram suas inspirações
musicais nas manifestações tradicionais que
Katharina Döring
marcaram sua infância. A UNEB poderia assumir
seu papel como mediador cultural nas diversas
regiões e implantar escolas de música e
artes que recebessem as pessoas com seus talentos
e suas tradições musicais, incentivando
um aprendizado artístico que constrói um diálogo
com as artes e culturais locais.
Um projeto pensado e formatado por mim
nesse sentido, é a Escola ABC, inicialmente
previsto para vários campi da UNEB e aprovado
pelo Ministério de Cultura como Ponto de
Cultura no departamento de Conceição de Coité
no semi-árido da Bahia. Sendo que o projeto
ainda está em fase de implantação, não será
possível trazer os primeiros resultados, mas para
ampliar a discussão acima esboçada, gostaria
de apresentar o conteúdo do projeto, que naturalmente
é uma proposta que precisa ser transformada
em ação e preenchida de vida.
Apresentação do projeto
Arvore de conhecimento - Barracão de
movimento - Canteiro de corpo e som –
Uma escola de Artes ABC como espaço permanente
da cultura e herança estética do nosso
povo. Um lugar e um centro da memória,
de aprendizagem e de continuidade produtiva
em torno das práticas culturais, musicais, poéticas,
cênicas e religiosas que se formaram a
partir das matrizes culturais indígenas, africanos
e europeus criando expressões artísticas
particulares nas diversas regiões geo-culturais
da Bahia. Através da pesquisa da memória dos
mais velhos e oficinas de música, dança e artes
serão transmitidos práticas e conhecimentos
teóricos da cultura local, dando destaque
para as tradições cênico-musicais, plásticas e
poéticas de cada localidade em diálogo com a
história e o ensino das linguagens artísticas em
escolas formais. A pesquisa e transmissão desses
saberes serão fortalecidas e renovadas
com o diálogo entre tradição oral e cultura digital
que envolve oficinas de informática, registro
audiovisual/fonográfico, educação e
produção cultural, através dos quais a juventude
cria estratégias de geração de renda e
Revista da FAEEBA – Educação e Contemporaneidade, Salvador, v. 15, n. 25, p. 173-184, jan./jun., 2006 181