25.09.2013 Views

Ungdomsstyrelsen, utredning, Fokus 12

Ungdomsstyrelsen, utredning, Fokus 12

Ungdomsstyrelsen, utredning, Fokus 12

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

ning som utsätts för hedersrelaterat förtryck och<br />

våld. Erfarenheter från projektet visar att den<br />

som utsätts för hedersrelaterat förtryck och våld<br />

på gymnasiesärskolan oftast är en flicka med<br />

utlandsfödda föräldrar. Hon har en intellektuell<br />

funktionsnedsättning som bidrar till att hennes<br />

livserfarenheter är mer begränsade i jämförelse<br />

med andra ungdomars. Hon har svårt att sätta<br />

gränser. Det bidrar till större sårbarhet och osäkerhet<br />

och placerar henne i en stark beroendeställning<br />

till sina närstående. De som utövar våldet<br />

är personer hon litar på och är beroende av.<br />

Skolpersonal kan ha svårt att avgöra var gränsen<br />

går, i synnerhet när de värnar om elevernas integritet<br />

och är rädda för att kritisera föräldrarna<br />

(Tjejers rätt i samhället 20<strong>12</strong>).<br />

Omfattning av utsatthet<br />

och kränkande behandling<br />

En kränkning kan, förutom att den orsakar lidande<br />

för stunden, orsaka problem för individen<br />

under lång tid framåt (<strong>Ungdomsstyrelsen</strong> 2007).<br />

Flera av alternativen är grova kränkningar som<br />

relativt få av dem som ingår i <strong>Ungdomsstyrelsen</strong>s<br />

ungdomsenkät 20<strong>12</strong> har varit med om,<br />

men det handlar ändå om betydande andelar av<br />

ungdomsgruppen och vid en jämförelse mel-<br />

Tabell 4.1 Orättvist behandlad, 16–25 år, 20<strong>12</strong>. Procent<br />

Har du under det senaste halvåret upplevt att du har blivit<br />

orättvist behandlad på ett sätt så att du känt dig kränkt?<br />

137<br />

lan unga med eller utan funktionsnedsättning<br />

är skillnaderna anmärkningsvärt stora. Särskilt<br />

vanligt är det att kränkningen sker i skolan.<br />

Orättvis behandling<br />

Att ha blivit bemött eller behandlad på ett kränkande<br />

sätt är betydligt vanligare bland unga<br />

med funktionsnedsättning än bland unga utan<br />

funktionsnedsättning. Av unga med funktionsnedsättning<br />

har 34,5 procent blivit orättvist behandlad<br />

någon gång och 10,1 procent har blivit<br />

orättvist behandlad flera gånger (tabell 4.1). I<br />

gruppen med funktionsnedsättning finns det<br />

inga signifikanta skillnader mellan tjejer och<br />

killar eller mellan olika åldersgrupper. Bland<br />

unga utan funktionsnedsättning har 17,2 procent<br />

blivit orättvist behandlade någon gång och<br />

3,3 procent har blivit orättvist behandlade flera<br />

gånger.<br />

För unga med funktionsnedsättning var det<br />

vanligaste att man blev orättvist behandlad i<br />

kontakt med sjukvården (11,3 procent), skolans<br />

personal (<strong>12</strong> procent), i familjen (11,5 procent)<br />

och av andra elever/studenter (10,8 procent).<br />

De vanligaste kända orsakerna till att man blev<br />

orättvist behandlad var på grund av utseende<br />

(7,1 procent) och funktionsnedsättning (6,6 pro-<br />

Nej,<br />

aldrig<br />

Ja,<br />

någon gång<br />

Ja,<br />

flera gånger<br />

Funktionsnedsättning 55,5 34,5 10,1<br />

Ingen funktionsnedsättning 79,6 17,2 3,3<br />

Källa: <strong>Ungdomsstyrelsen</strong>s ungdomsenkät 20<strong>12</strong>.<br />

Kommentar 1: Antal svarande bland unga med funktionsnedsättning = 351, bland unga utan funktionsnedsättning<br />

= 1 869.<br />

Kommentar 2: Se inledningskapitlet för definition av funktionsnedsättning.<br />

Kommentar 3: Skillnaderna mellan unga med och unga utan funktionsnedsättning är signifikanta,<br />

signifikanstest på 95 procents säkerhetsnivå.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!