Ungdomsstyrelsen, utredning, Fokus 12
Ungdomsstyrelsen, utredning, Fokus 12
Ungdomsstyrelsen, utredning, Fokus 12
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Referenser<br />
Adman, P. (2004). Arbetslöshet,<br />
arbetsplatsdemokrati och politiskt<br />
deltagande. Uppsala universitet.<br />
Alexanderson, K. & Nyman, M. (20<strong>12</strong>).<br />
Preliminär modell för ökad brukarmedverkan<br />
inom den sociala barnavården. Falun:<br />
Dalarnas forskningsråd.<br />
Arbetsmiljöverket & Statistiska<br />
centralbyrån (2001). Negativ stress och<br />
ohälsa. Inverkan av höga krav, låg<br />
egenkontroll och bristande socialt stöd i<br />
arbetet. Stockholm: Arbetsmiljöverket.<br />
Arnstein, S.R. (1969). A Ladder of Citizen<br />
Participation. Journal of the American<br />
Institute of Planners. Vol. 35, No. 4.<br />
Bagga-Gupta, S. (2006). Att förstå<br />
delaktighet. Utifrån forskning som<br />
fokuserar på deltagande och interaktion.<br />
Örebro: Örebro universitet, pedagogiska<br />
institutionen.<br />
Barnombudsmannen (2011a). Pejling och<br />
dialog. Att sprida strategin för att stärka<br />
barnets rättigheter i Sverige 20<strong>12</strong>–2014.<br />
Stockholm: Barnombudsmannen.<br />
Barnombudsmannen (2011b). Unga direkt<br />
– en metod för att lyssna till barn.<br />
Stockholm: Barnombudsmannen.<br />
Bernhanu, G. (2006). Framgångsfaktorer<br />
för ökad delaktig het och jämlikhet. För<br />
elever med funktionshinder i skolsektorn:<br />
En litteraturöversikt på organisations- och<br />
systemnivå. Göteborg: Göteborgs<br />
universitet.<br />
Blomberg, B. (2006). Inklusion en illusion?<br />
Om delaktighet i samhället för vuxna personer<br />
med utvecklingsstörning. Umeå: Umeå<br />
universitet.<br />
Blomdahl, U. & Elofsson, S. (2011). Idrott<br />
och motion bland ungdomar i särskolan –<br />
En studie av ungdomar i särskolan i<br />
Stockholm, Haninge, Jönköping och Tyresö<br />
i jämförelse med de ungdomar som inte går<br />
i särskolan. Stockholm: Stockholms<br />
universitet.<br />
Bolling, J. (2007). Brukarstödscentra –<br />
verktyg till empowerment och full<br />
delaktighet? Örebro: Örebro universitet.<br />
Ds 2008:23. FN:s konvention om rättigheter<br />
för personer med funktionsnedsättning.<br />
Stockholm: Socialdepartementet.<br />
Ds 2009:25. Den nya skollagen – för<br />
kunskap, valfrihet och trygghet. Stockholm:<br />
Utbildningsdepartementet.<br />
Egen växtkraft (2010). Hur kommer barn<br />
till tals hos er? Enkätresultat om delaktighet<br />
för barn och unga med funktionsnedsättning.<br />
Sundbyberg: Handikappförbunden.<br />
Egen växtkraft (2011a). Så här gör du för<br />
att vuxna ska lyssna på dig. Sundbyberg:<br />
Handikappförbunden.<br />
Egen växtkraft (2011b). Lyssna på oss!<br />
Inspirationsbok med exempel på verksamhet<br />
runt om i landet. Sundbyberg: Handikappförbunden.<br />
Egen växtkraft (2011c). Idékonferensen<br />
Lyssna på oss! Om hur barn och ungdomar<br />
med funktionsnedsättning kan vara<br />
delaktiga när de får stöd av samhället.<br />
Sundbyberg: Handikappförbunden.<br />
En stärkt röst (20<strong>12</strong>). Vart är vi på väg? En<br />
rapport om organisering och finansiering i<br />
En stärkt röst samarbetsförbund.<br />
Stockholm: En stärkt röst.<br />
Eriksson, L. (2006a). Participation and<br />
disability – a study of participation in<br />
school for children and youth with<br />
disabilities. Stockholm: Karolinska<br />
institutet.<br />
Eriksson, L. (2006b). Delaktighet i skolan.<br />
En litteraturgenomgång kring elevers<br />
delaktighet i skolan. Stockholm:<br />
Specialpedagogiska skolmyndigheten.<br />
FUB i Lund med omnejd (2005). Alla<br />
vinner – ett projekt som skapat möjligheter<br />
genom gränspassager. Lund: FUB i Lund<br />
med omnejd.<br />
192<br />
Giertz, L. (2008). Ideal och vardag – inflytande<br />
och självbestämmande med personlig<br />
assistans. Växjö: Växjö universitet.<br />
Handikappförbunden (2011a). Svenska<br />
funktionshindersrörelsens alternativrapport<br />
till FN:s kommitté för rättigheter för<br />
personer med funktionsnedsättning.<br />
Sundbyberg: Handikappförbunden.<br />
Handikappförbunden (2011b). Rapport från<br />
projektet Egen växtkraft. Barn och<br />
ungdomars delaktighet, självbestämmande<br />
och frigörelse. Sundbyberg: Handikappförbunden.<br />
Handikappförbunden (20<strong>12</strong>). Projektet<br />
delaktiga barn och unga. Sundbyberg:<br />
Handikappförbunden.<br />
Handisam (2007). Tillgängligheten i det<br />
politiska livet i kommuner och landsting.<br />
Stockholm: Handisam.<br />
Handisam (20<strong>12</strong>). Hur är läget?<br />
Uppföljning av funktionshinderspolitiken<br />
20<strong>12</strong>. Stockholm: Handisam.<br />
Handisam, Handikappförbunden &<br />
Barnombudsmannen (20<strong>12</strong>). Barn och unga<br />
kan och vet andra saker än vuxna. En<br />
handledning för dig som vill fortbilda om<br />
delaktighet för barn och unga med<br />
funktionsnedsättning. Stockholm:<br />
Handisam.<br />
Hjälpmedelsinstitutet (2006). Digital<br />
delaktighet. Virtuella fokusgrupper med<br />
barn och ungdomar. Sundbyberg:<br />
Hjälpmedelsinstitutet.<br />
Humana (20<strong>12</strong>). Humanas Tillgänglighetsbarometer<br />
20<strong>12</strong>. Humana: Stockholm.<br />
Integrations- och jämställdhetsdepartementet<br />
(2008). Bemyndigande att underteckna<br />
en överenskommelse mellan regeringen,<br />
idéburna organisationer inom det sociala<br />
området och Sveriges Kommuner och<br />
Landsting. Stockholm: Integrations- och<br />
jämställdhetsdepartementet.
Change language