Ungdomsstyrelsen, utredning, Fokus 12

Goda exempel
Inledning
I Ungdomsstyrelsens uppdrag ingår att lyfta
goda exempel från kommuner som genomför åtgärder
för att främja livsvillkoren för unga med
funktionsnedsättning. Vi hoppas att de exempel
vi lyfter fram kan fungera som inspiration och
väcka nyfikenhet hos de som på olika sätt arbetar
med, eller vill påbörja ett arbete med, att
förbättra levnadsvillkoren för unga med funktionsnedsättning.
I kapitlet presenterar vi projekten och verksamheterna
utifrån våra temaområden utbildning,
arbete, hälsa, inflytande, kultur, fritid och
föreningsliv. En del av projekten spänner över
flera temaområden.
Ungdomsstyrelsens arbete med att ta fram
goda exempel har skett i samråd med andra
myndigheter och organisationer, bland annat
Handisam, Kulturrådet och Arvsfonden. Vi har
också hämtat information från aktörer som Sveriges
Kommuner och Landsting (SKL), Specialpedagogiska
skolmyndigheten (SPSM) och
Handikappsorganisationernas samordningsorgan
(HSO). Vi har även fått information från
Ungdomsstyrelsens kontaktnät med kommunala
tjänstemän och från de verksamheter som
bedrivs runt om i landet.
Temagruppen Likabehandling och Temagruppen
Unga i arbetslivet är två projekt som handlar
om ungas etablering i arbetslivet. De har till
uppgift att samla in och sprida kunskap om Europeiska
socialfondens projekt (ESF). 1 Temagruppen
Likabehandling arbetar bland annat med att
253
lyfta framgångsrika arbetsinsatser för tillgänglighet
och kompetensutveckling kring diskrimineringsgrunderna
2 där funktionsnedsättning
ingår (www.temalikabehandling.se). Temagruppen
Unga i arbetslivet arbetar med att samla in
och sprida erfarenheter från projekt med målgruppen
unga i åldern 16–25 år. Ungdomsstyrelsen
ingår som en av samarbetsparterna i temagruppen
3 (www.temaunga.se).
Varför just dessa
verksamheter och projekt?
Det bedrivs en stor mängd verksamheter och
projekt som i någon form är riktade till unga
med funktionsnedsättning i dag. De vi presenterar
i det här kapitlet är endast ett urval av verksamheter
som utmärks av att de rör något eller
några av de fem temaområden som beskrivs i
rapportens övriga kapitel samt att de arbetar
med framgångsrika och intressanta metoder. 4
En utgångspunkt för att ringa in ett gott exempel
är att ta del av utvärderingar. I kapitlet har
de flesta redovisade projekt utvärderats i någon
form, antingen genom en extern utvärderare eller
internt. Det innebär också att utvärderingarna
skiljer sig åt i kvalitet och evidens. Några av de
verksamheter som beskrivs saknar utvärdering.
I dessa fall har vi dock gjort bedömningen att
själva metoden är så pass intressant att den ändå
är värd att lyfta fram.
Möjligheten att bedöma verksamheterna efter
mätbara resultat kan se lite olika ut. Det kan till
exempel vara lättare att mäta resultatet av en