Ungdomsstyrelsen, utredning, Fokus 12
Ungdomsstyrelsen, utredning, Fokus 12
Ungdomsstyrelsen, utredning, Fokus 12
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
vara delaktiga i besluten är exempel på detta. Att<br />
information delges barnen och dess föräldrar via<br />
dialog, och inte genom envägskommunikation,<br />
är ytterligare en viktig aspekt (Söderbäck 2010).<br />
Det finns också de som har lyft fram betydelsen<br />
av att uppmärksamma situationen för syskon<br />
till personer med funktionsnedsättning, där<br />
bland annat syskongrupper kan vara en verksamhet<br />
som kan stärka familjen (Långberg &<br />
Windelhed 2009). Det har dock inte varit möjligt<br />
att inom ramen för <strong>Ungdomsstyrelsen</strong>s uppdrag<br />
utforska anhörigas situation och betydelse.<br />
Ett annat exempel är Allmänna barnhusets projekt<br />
där 37 kommuner och åtta av landets forsknings-<br />
och utvecklingsenheter arbetar för barns<br />
delaktighet inom den sociala barnavården. Erfarenheter<br />
från arbetet i fem av kommunerna<br />
finns bland annat i en rapport från Dalarnas<br />
forskningsråd (Alexanderson & Nyman 20<strong>12</strong>).<br />
I den finns ett förslag på en modell för hur barns<br />
och ungas delaktighet ska säkras i de olika delarna<br />
av ett ärende, från förhandsbedömning och<br />
<strong>utredning</strong> till insats och utvärdering.<br />
Projekt för ökat inflytande<br />
– Egen växtkraft<br />
Under tre år bedrev Handikappförbunden tillsammans<br />
med Barnombudsmannen, med medel<br />
från Arvsfonden, projektet Egen växtkraft. Syftet<br />
med projektet var att undersöka hur barns<br />
och ungas delaktighet och inflytande kan stärkas<br />
vid planering och genomförande av insatser<br />
som är till för dem. De samlade in erfarenheter<br />
och tips från personal, barn, ungdomar och<br />
föräldrar. Detta resulterade bland annat i två<br />
inspirationsböcker, en till unga själva och en<br />
till vuxna. Arbetet har fått en fortsättning i projektet<br />
Delaktiga barn och unga, som även det<br />
har finansiering från Arvsfonden 20<strong>12</strong>–2013. I<br />
189<br />
projektet ska fyra modellverksamheter arbeta<br />
med frågan om hur barn och unga med funktionsnedsättning<br />
ska få ökat inflytande i möten<br />
med samhällsstödet. <strong>Fokus</strong> i arbetet är barns och<br />
ungas erfarenheter av att få stöd och att de deltar<br />
som experter med sin kunskap i projektet (www.<br />
handikappforbunden.se).<br />
Tips till unga och vuxna<br />
I inspirationsboken Så här gör du för att vuxna<br />
ska lyssna på dig (Egen växtkraft 2011a) ges tips<br />
till barn och unga från barn och unga själva. Där<br />
finns information om barns och ungas rättigheter<br />
och hur man kan gå tillväga om en vuxen<br />
inte lyssnar på ens åsikter. Lyssna på oss! (Egen<br />
växtkraft 2011b) är istället en inspirationsbok<br />
till vuxna och innehåller information om delaktighet,<br />
varför unga och barn ska få komma till<br />
tals, hur man kan gå tillväga för att möjliggöra<br />
barns och ungas delaktighet samt tips från barn<br />
och unga själva. Materialet innehåller också<br />
en delaktighetsmodell som professionella kan<br />
använda sig av med olika nivåer, från svag till<br />
stark delaktighet:<br />
1. barn blir lyssnade till<br />
2. barn får stöd i att uttrycka sina åsikter<br />
3. barns åsikter och synpunkter beaktas<br />
4. barn involveras i beslutsfattande<br />
processer redan i början<br />
5. barn delar makt och ansvar för<br />
beslutsfattande.<br />
(Egen växtkraft 2011b)
Change language