16.05.2013 Views

Læs (pdf) - Historie-nu.dk

Læs (pdf) - Historie-nu.dk

Læs (pdf) - Historie-nu.dk

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Kildebegrebet til debat.<br />

bestemt praktisk analyse tilbyder en dybdegående undersøgelse af<br />

kildebegrebet og den historiske fortællings status i konfrontation<br />

med dens praktiske og empiriske forankring.<br />

At undersøgelsen tager udgangspunkt i den praktiske analyse, kan<br />

selvfølgelig begrænse de konklusioner, jeg kommer frem til. Jeg vil<br />

dog mene, at styrken ved den praktiske forankring er, at denne kan<br />

imødekomme nogle af problemerne i de mere teoretiske<br />

diskussioner, der ikke kan diskutere den praktiske operationalitet<br />

på samme indgående måde.<br />

Dette kapitel vil diskutere kildens og den historiske fortællings<br />

status. Derfor er det relevant, at jeg først redegør for, hvilken status<br />

og referentialitet kildebegrebet og den historiske undersøgelse har<br />

haft i det traditionelle kildebegreb, der er funderet i kildekritikken.<br />

Jeg vil derefter tematisere nogle af de elementer, der har været sat<br />

på dagsordenen i historiefaget af de poststrukturalistiske teorier,<br />

herunder især den sproglige vending og den sociale<br />

konstruktivisme. Herefter vil jeg undersøge, hvordan og på hvilke<br />

punkter den sproglige vending ligner eller adskiller sig fra den<br />

kildekritiske brug af kilden og fortællingen. Dette vil munde ud i en<br />

diskussion af mødets ontologi og position i den historiske analyse,<br />

som vil lede frem til en undersøgelse af, hvorledes og hvorvidt den<br />

mikrohistoriske tilgang, jeg har anvendt i min analyse, ligner eller<br />

adskiller sig fra henholdsvis den sproglige vending og den<br />

kildekritiske tilgang.<br />

For overskuelighedens skyld, har jeg tegnet nedenstående model.<br />

Modellen er eget påfund, og har fungeret ganske udmærket for mig<br />

i forhold til at tænke de forskellige elementer i sammenhæng med<br />

hinanden. Det er min forhåbning at den bibringer læseren en grad af<br />

konkretisering og forhåbentlig giver overblik over de forskellige<br />

niveauer i modellen.<br />

Som anført tidligere har jeg anvendt den empiriske case til at tænke<br />

med, hvilket har den konsekvens at den firkant, der i modellen er<br />

udtryk for historikerens kilde, altså firkant 2, er tænkt som en<br />

tekstlig kilde. Samtidigt vil jeg ikke udelukke, at der er mange flere<br />

niveauer og fi<strong>nu</strong>rligheder involveret i den historiske analyse. Med<br />

den lette generalisering jeg har foretaget, håber jeg at diskussionen<br />

220

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!