16.05.2013 Views

Læs (pdf) - Historie-nu.dk

Læs (pdf) - Historie-nu.dk

Læs (pdf) - Historie-nu.dk

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Kildebegrebet til debat.<br />

specifikke møder i en specifik kontekst, og min definition af motiv<br />

bliver således placeret i Varthemas kontekst.<br />

Kontekstualisering.<br />

Det fjerde greb er den kontekstualisering, der anvendes i den<br />

mikrohistoriske analyse. Den traditionelle måde at udnytte en<br />

kontekst på har bestået i at anvende en på forhånd etableret (ofte på<br />

baggrund af sekundær litteratur) hypotese eller kontekst til at<br />

afdække det analyseredes mening, samt til at verificere eller<br />

falsificere den anvendte hypotese. Hermed bliver analysen af<br />

tekstens forskellige spor styret og afhængig af en på forhånd<br />

begrebsliggjort og udvalgt kontekst.<br />

Det kan betyde, at der i fortolkningen implicit overføres en række<br />

forudsætninger og begrebsliggørelser, der på forhånd begrænser og<br />

styrer analysens mulige svar. Derved bliver risikoen for<br />

anakronismer på bekostning af ”fortidens egne ord” er<br />

overhængende 581. Det er en af årsagerne til, at den mikrohistoriske<br />

kontekstbrug tager udgangspunkt i den udvalgte historiske tekst og<br />

først tillægger de forskellige spor i teksten betydning ud fra tekstens<br />

eget univers. Tekstens egen logik, samspillet mellem indhold og<br />

udtryk anvendes altså til at etablere den første<br />

betydningskonnotation og først derefter følges tekstens spor ud i en<br />

”ydre kontekst”. På baggrund af de spørgsmål, som historikeren<br />

rejser gennem den overordnede problemstilling, tager den<br />

mikrohistoriske kontekstanalyse udgangspunktet i den eller de<br />

udvalgte historiske tekster. Dermed bliver de historiske teksters<br />

egne anvendte begreber, samt de benyttede ords egen logiske<br />

struktur og betydning, medspillere i forhold til hvilken kontekst, det<br />

er relevant at etablere og inddrage, frem for en på forhånd given<br />

opfattelse af, hvilken kontekst den historiske tekst skal tolkes i<br />

forhold til.<br />

Det kan også udtrykkes således, at det er kontekstualiseringens<br />

bevægelsesretning, der adskiller de to kontektualiseringsmåder eller<br />

greb.<br />

581 Hvilket er et af de steder hvor overensstemmelsen med Grounded Theory, som<br />

beskrevet i kap. 2, er klarest.<br />

272

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!