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Wissenstransfer mit Wikis und Weblogs - VOSS

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102 Pilotfallstudie (Vorstudie)<br />

Acht Mitarbeiter konnten diese Frage <strong>mit</strong> ja beantworten <strong>und</strong> begründeten ihre<br />

Antwort da<strong>mit</strong>, dass es wesentlich sein kann, unterschiedliche Sichtweisen, zusätzliche<br />

Informationen <strong>und</strong> nicht bedachte Aspekte an den Blogger zu kommunizieren. Sechs<br />

Mitarbeiter hatten diese Frage <strong>mit</strong> Nein beantwortet: Diese Mitarbeiter nahmen den<br />

Weblog nur als einseitig gerichtetes Instrument für <strong>Wissenstransfer</strong> wahr <strong>und</strong> nicht als<br />

Medium für einen echten Wissensaustausch. Der Rest der Mitarbeiter war<br />

weitestgehend indifferent <strong>und</strong> argumentierte, dass sowohl Gründe für, als auch gegen<br />

Kommentare sprachen.<br />

Das Ziel der nächsten Frage besteht darin, Barrieren in der Weblog-Nutzung aus der<br />

Perspektive der Mitarbeiter zu identifizieren.<br />

Frage A5: Inwiefern könnte der Geschäftsführer seinen Weblog hinsichtlich<br />

technischer, inhaltlicher <strong>und</strong> organisatorischer Perspektiven verbessern?<br />

70%<br />

60%<br />

50%<br />

40%<br />

30%<br />

20%<br />

10%<br />

0%<br />

Organisatorisch Technisch Inhaltlich<br />

Abbildung 28: Pilotstudie: Verbesserungspotential (n=20)<br />

Leser empfanden den Inhalt des Weblog als geeignet, um ihren individuellen<br />

Wissensbedarf zu befriedigen. Nur wenige Mitarbeiter äußerten zusätzlich den<br />

Wunsch nach Verlinkungen auf externe Ressourcen. Aus einer organisatorischen<br />

Perspektive betraf die Kritik der Mitarbeiter vor allem die viel zu geringe Frequenz an<br />

Weblog-Beiträgen. Neun Mitarbeiter sprachen sich auch ausdrücklich für eine höhere<br />

Anzahl an Kommentaren aus. Zwei Mitarbeiter schlugen vor, Weblog Beiträge zu<br />

kategorisieren, um diese leichter auffindbar <strong>und</strong> abrufbar zu gestalten. Aus Sicht der

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