Memoria electrónica IV Coloquio de Investigación ... - Get a Free Blog

considerablemente la participación a más del 300%. Para el III Coloquio se abrió la
convocatoria por completo. La respuesta no se hizo esperar, se presentaron trabajos no
solamente de profesores y alumnos de la Facultad sino que convocó a otros académicos de
dependencias universitarias. Actualmente se recibieron más de 50 trabajos indicando con
ello la necesidad de contar con espacios como este para dialogar sobre temas educativos.
Aspectos cuantitativos y cualitativos se presentan en este territorio de Investigación
Educativa en el cual gradualmente se observa el avance de proyectos de investigación.
El diálogo, la interacción y participación de una comunidad académica interesada en la
reconstrucción de la educación en sus múltiples dimensiones.
La investigación educativa en México se ha conformado por múltiples estudios,
investigaciones, intervenciones, de carácter multidisciplinario y multireferencial. Acatlán
no es la excepción; sus aportes desde la perspectiva de las 17 carreras de licenciatura y
posgrados le impregnan características especiales y esenciales para su legitimación
institucional.
Se ha afirmado, en diversas fuentes que la Investigación Educativa es un universo de
significación amplio, complejo y heterogéneo con madurez incipiente y débil en relación
con las necesidades educativas a resolver.
Se reconoce la Investigación educativa como procesos de actividad social, de búsqueda
consciente y sistemática de nuevos conocimientos, modelos y esquemas de toma de
decisiones que implica el involucramiento constante y compartido entre actores en la tarea
constante de mejorar su área de estudio.
En este IV Coloquio hemos recibido la colaboración de compañeros, egresados,
académicos de FES Acatlán; de FES Zaragoza; de FES Iztacala y la participación de varias
carreras de la Facultad temas que a lo largo de estos años han depurado su metodología,
objetos de estudio, recomposición de grupos de académicos, intereses diversos sobre la
educación; principalmente avances de investigación.
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