Memoria electrónica IV Coloquio de Investigación ... - Get a Free Blog

La humanidad se ha desarrollado en una visión dicotómica 70 que sitúa a un poco más de la
mitad de la humanidad en un mundo femenino, y a la otra mitad en el mundo masculino,
siendo este último el más valorado y reconocido en la mayoría de los países y culturas. A
las mujeres nos corresponde cuanto es femenino, y a los hombres les corresponde cuanto es
masculino.
Los estudios de la historia de la ciencia y de las mujeres en la ciencia 2) los económicos
sobre la división sexual del trabajo y segregación ocupacional;
3) las propuestas curriculares; 4) los estudios diversos en el uso del lenguajde en el aula; 5)
los esfuerzos por tejer políticas públicas y educativas que propicien la equidad y el
desarrollo humano y económico de las naciones buscan develar qué mecanismos,
ideologías, valores y prejuicios entorpecen el acercamiento cada vez más estrecho al logro
de la equidad en la educación tanto en oportunidades de acceso, como de permanencia y
egreso.
Actualmente, hablar o pensar en Educación Superior nos hace evocar imágenes de mujeres
y varones, estudiantes que transitan por las aulas, los jardines, las bibliotecas y comedores
universitarios. Las mujeres que logramos llegar a la educación superior, vivimos nuestros
procesos formativos, muchas veces, sin hacer conciencia de que nuestra oportunidad de
estudio, no siempre estuvo al alcance de las mujeres del pasado.
Aparentemente, hay equidad en la Educación Superior. Quizá es verdad, las estadísticas
demuestran que paulatinamente, desde hace algunas décadas, las mujeres hemos alcanzado
los espacios universitarios y vamos ocupando a mayor demanda, espacios profesionales y
laborales.
70 Tal como lo explican Marcela Lagarde(1996); Graciela Hierro (año); Estela Serret (año), Alma Sánchez
(año), el mundo ha sido ordenado bajo la agrupación en dos mundos distintos y dispares basándose en las
diferencias biológicas de los seres humanos en tanto seres sexuados (mujeres y hombres). Sobre éstas
diferencias biológicas se cimentan otras diferencias como la división sexual de trabajo, el mundo público y
privado, las identidades de género expresadas en cuanto es masculino o femenino, siendo lo masculino lo
mejor y mayor valorado y remunerado.
291