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Memoria electrónica IV Coloquio de Investigación ... - Get a Free Blog

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El investigador social, entonces, trabaja interpretando expresiones <strong>de</strong> lenguaje <strong>de</strong> diverso<br />

or<strong>de</strong>n y en diferentes niveles <strong>de</strong> articulación con discursos y representaciones más amplios<br />

llamados sistemas lingüísticos. Este trabajo <strong>de</strong> interpretación y traducción en sentidos y<br />

significados sociales y humanos que hace el investigador social, lo ubican en un marco <strong>de</strong><br />

la investigación cualitativa, pues no sólo se busca abstraer para explicar sino <strong>de</strong> captar las<br />

cualida<strong>de</strong>s en que se <strong>de</strong>sarrolla el vínculo social para compren<strong>de</strong>r al sujeto, sus acciones y<br />

representaciones en su mundo <strong>de</strong> vida y <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> las producciones y apropiaciones<br />

culturales que le confieren pertenencia y lo historizan.<br />

El investigador social trabaja dilucidando, <strong>de</strong>sentrañando, interpretando, analizando y<br />

reconstruyendo; integrando el tiempo, la historia, lo vivido, el movimiento y el cambio en<br />

niveles <strong>de</strong> realidad que va <strong>de</strong> lo real empírico a lo real representado y legitimado por la<br />

contribución que hace al campo <strong>de</strong> conocimiento <strong>de</strong> lo social; así mismo hace uso <strong>de</strong><br />

procedimientos que fungen como rutas <strong>de</strong> acceso a información en las que la simple<br />

percepción <strong>de</strong> la realidad no lo logra. A estos procedimientos les nombramos métodos <strong>de</strong><br />

investigación.<br />

Para la investigación cualitativa, más que el establecimiento <strong>de</strong> métodos, como prioridad en<br />

los procesos <strong>de</strong> conocimiento, es el interés por conocer las interacciones sociales, sus<br />

sentidos y significados que ubican al sujeto en el vínculo con el grupo cultural y social al<br />

que pertenece.<br />

Algunas escuelas que se inscriben <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l enfoque cualitativo son: la fenomenología,<br />

etnografía, etnometodología, el interaccionismo simbólico, la hermenéutica, la teoría<br />

crítica, la filosofía analítica, entre otras.<br />

Función <strong>de</strong> la teoría en la investigación social<br />

La construcción teórica, en las ciencias sociales, tiene como finalidad explicar y hacer<br />

inteligibles los hechos y las re<strong>de</strong>s sociales por las que se objetiva el ser humano. A través<br />

<strong>de</strong> niveles <strong>de</strong> articulación llamados núcleos teóricos <strong>de</strong> representación y con<strong>de</strong>nsación <strong>de</strong><br />

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