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Memoria electrónica IV Coloquio de Investigación ... - Get a Free Blog

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que contestaron el cuestionario radican fuera <strong>de</strong> Axapusco, municipio en el que se<br />

encuentra el CUVT. Habría que explorar cuál es la razón <strong>de</strong> este fenómeno, si tiene que ver<br />

con aspectos culturales <strong>de</strong> la zona; que la educación universitaria no sea valorada como<br />

algo importante; que el número egresados <strong>de</strong> la educación media superior sea bajo; que los<br />

aspirantes a ingresar al CUVT no alcancen los puntajes exigidos en el examen <strong>de</strong> ingreso; o<br />

que los adolescentes prefieran otras instituciones para estudiar la licenciatura.<br />

Respecto al estado civil y el número <strong>de</strong> hijos, es <strong>de</strong> resaltar que el 76% <strong>de</strong> las (os)<br />

participantes es soltero (a) y que el 62% no tiene hijos. Estos datos son relevantes, pues los<br />

municipios <strong>de</strong> los que proce<strong>de</strong>n los y las estudiantes son contextos rurales, don<strong>de</strong> lo normal<br />

es que, a la edad <strong>de</strong> los y las participantes <strong>de</strong>l estudio, tanto hombres como mujeres vivan<br />

en matrimonio y tengan al menos un hijo. Para saber si los estudios universitarios están<br />

relacionados con este fenómeno, es necesario explorar estas mismas variables (estado civil<br />

y número <strong>de</strong> hijos) en una población <strong>de</strong> la zona, que no haya estudiado la licenciatura y que<br />

esté en el mismo rango <strong>de</strong> edad <strong>de</strong> las (os) participantes <strong>de</strong> este estudio.<br />

En cuanto a la elección <strong>de</strong> carrera y <strong>de</strong> escuela hay tres datos importantes: para la mayoría<br />

(76%) <strong>de</strong> las exalumnas y exalumnos encuestadas Psicología fue su primera opción <strong>de</strong><br />

carrera. Esto nos indica que a pesar <strong>de</strong> que la mayoría <strong>de</strong> las personas que estudiaron en el<br />

CUVT eligieron la carrera que quería, también hay casi un 25% que no estudió la carrera<br />

que <strong>de</strong>seaba. Se podría abrir una línea <strong>de</strong> investigación que explorara si hay una relación<br />

entre la elección <strong>de</strong> la carrera y el <strong>de</strong>sempeño académico (incluyendo los fenómenos <strong>de</strong> tasa<br />

<strong>de</strong> titulación y <strong>de</strong>serción).<br />

El segundo dato es que para el 54% el CUVT no fue su primera opción <strong>de</strong> escuela; y,<br />

<strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> las personas que no eligieron al CUVT como primera opción, al menos para el<br />

84% <strong>de</strong> ese grupo, las instituciones a las querían ingresar están lejos <strong>de</strong> sus comunida<strong>de</strong>s<br />

(UNAM, IPN, UAEH). Esto quizá indique que el CUVT aún no está posicionado como la<br />

primera opción <strong>de</strong> la zona para estudiar Psicología. Un dato que pue<strong>de</strong> reforzar esta<br />

hipótesis es que el 37% <strong>de</strong> las personas que contestaron el cuestionario eligieron el CUVT<br />

porque no se quedaron en su primera opción, porque fue su última opción <strong>de</strong> escuela o<br />

porque les quedaba cerca. Para saber con más certeza si esta hipótesis se cumple, se tendría<br />

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