Memoria electrónica IV Coloquio de Investigación ... - Get a Free Blog

El perfil de los estudiantes en la MADEMS.
Campo del conocimiento del español en la
modalidad a distancia.
Resumen
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René Federico Cuéllar Serrano
Fidel Nefy Ramos Mera
El presente trabajo explora una metodología para realizar interpretaciones sobre los perfiles de
estudiantes de la MADEMS en la modalidad a distancia. El empleo de las plataformas que
resguardan información para después ser interpretadas con fines de selección de nuevos estudiantes
y profesores con características más acorde a lo que la experiencia de las sesiones a distancia
ofrece.
Este trabajo se antoja como la punta del iceberg: un texto que apunta a conclusiones prematuras,
pero que lanza cuestionamientos valiosos en el sentido de lo que ocurre al interior de un sistema de
enseñanza a distancia y su pujante ingreso a cualquier sistema educativo. En resumen; el cruce de
variables nos dará, en algún futuro, la posibilidad de definir cómo construir una modalidad con las
variables más deseadas para lograr un éxito controlado.
Palabras clave
Perfil, Moodle, Educación a distancia, MADEMS.
Introducción
Este es un texto inacabado. Su propósito es indagar sobre las posibilidades metodológicas
que se pueden emplear con el uso de los sistemas de gestión del aprendizaje, (LMS)
learning management system.
En el mercado de las tecnologías en pro de la educación a distancia, existen múltiples
plataformas, ellas tienen la programación para comportarse como sistemas que homologuen
las características de lo que ocurre al interior de un salón de clases; existe un control que
registra la asistencia de los participantes; hay un asesor y estudiantes; hay contenidos y su
forma de presentación está pensada en modelos de construcción de aprendizajes; finalmente