Memoria electrónica IV Coloquio de Investigación ... - Get a Free Blog

invitación foucaultiana de ―pensar de otro modo‖ (Foucault,2008). El legado del pensador
Michel Foucault a la pedagogía es justamente la de pensar de otro modo, desde otro lugar y
desde los márgenes de su constitución las prácticas educativas. Pensar de otro modo en
tanto actividad crítica que sospecha de la imparcialidad e inocuidad del saber. Como
posición de frontera que obliga a colocarse en los límites de una forma de pensamiento en
donde la cultura occidental ha implantado su logos y en donde sus bordes son posibilidad
para avizorar desde sus límites el exterior, no para justificar su positividad sino para
encontrar el espacio en que se despliega, el vacío que le sirve de lugar y las distancias que
dispersan sus certidumbres más cercanas.
Referencias
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