Memoria electrónica IV Coloquio de Investigación ... - Get a Free Blog

A lo largo de la historia de México a los homosexuales se les quema vivos, se les lincha
moral y/o físicamente, se les expulsa de sus familias, de sus comunidades y (con
frecuencia) de sus empleos, se les destierra de las ciudades, se les encarcela por el solo
delito de su orientación sexual, se les exhibe sin conmiseración alguna en los medios
informativos, se les considera anatema, se les condena por su condición de víctimas o de
enfermos. ―Por ser lo que son y de esa manera‖, el siglo XX le depara a las personas que
constituimos la diversidad sexual, dosis generosas de vandalismo judicial y policial,
extorsiones, golpizas, muertes a puñaladas o por estrangulamiento, marginación laboral, en
síntesis, los procedimientos de la deshumanización.
Siguiendo el discurso de Carlos Monsiváis (2010:145), ésta es la sentencia ―En este país,
no se admite a maricones, jotos, putos, afeminados, pederastas, lilos, larailos, raritos,
invertidos, sodomitas, tú las trais, piripitipis, puñales, mariposones, mujercitos…‖ ―Que
hagan lo que quieran mientras no sea en público y no se metan conmigo‖. Es decir, que
hagan lo que quieran mientras solo ellos se enteren. Las y los universitarios tienen
percepciones y vivencias diversas sobre su sexualidad, su formación universitaria no los
exime del estigma, ni del rechazo, pero si ha forjado en ellos y ellas conciencia crítica para
la participación social y en el ejercicio de su ciudadanía. Estos estudiantes conscientes de
las implicaciones en las intersecciones de su orientación sexual con lo político-jurídico-
social han decidido levantar la voz, nombrar lo invisible, darle un sitio, un lugar, un sonido
a lo indecible…Se han quitado las máscaras para decir ―Este es mi cuerpo y sobre el decido
yo‖ ―Somos iguales en la diferencia‖.
Nuestros sujetos de educación juveniles, representan una comunidad heterogénea, diversa,
tanto por sus condiciones materiales y culturales de existencia como por las historias de
vida que los caracterizan, con necesidades, inquietudes, anhelos en diversos órdenes de la
vida, son sujetos de educación actual, pertenecientes a un tiempo y un espacio diverso y
cambiante. (Solís, 2011:153-154)
La universidad se ha consolidado como un espacio de creación identitaria donde los sujetos
de la educación hallan posibilidad de experienciar múltiples maneras su sexualidad, es un
espacio emergente para la construcción de una percepción y ejercicio contemporáneo de la
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